。 在印度偏远地区，由于信息缺失和资源不足，寻找未入学女孩是一项高成本、高难度的工作。 一家名为 Educate Girls 的非营利机构引入机器学习模型，通过分析人口普查和在校数据来预 测哪些村庄可能存在大量失学女孩，将原本依靠人工实地踏勘的数据收集过程大幅简化，提高 了“找到她们”的效率。据统计，该项目已协助超过 160 万名女孩重新入学。此外，在针对残 障青少年的教育工具中，AI