中学要求学生签“自残自杀免责书”引热议 12 月 25 日，有网民通过社交平台反映，广东梅州市五 华县水寨中学要求所有学生签“承诺书”，承诺书中提到学 生“若出现自残、自杀的行为均与学校无关，不会以任何理 由向学校及学校工作人员主张任何损失和赔偿”等内容。当 日，五华县教育局发布通报称，五华县教育局责令该校立即 收回已签订的《承诺书》予以作废处理，对学校负责人进行 约谈并全县通报批评，要求学校通过多种形式向学生和家长 49%，持正面观点的占比 1.73%。具体占比情况见上图。 热门文章列表 从该事件相关热门文章情况可知，环球网、《中国青年 报》、顶端新闻等权威媒体发表的文章转载量高，文章以报 道学校让签承诺书和官方通报信息为主。 网民观点 一是许多网友认为学校的这种做法是在明目张胆地推 卸责任，漠视学生生命。他们还呼吁教育部门要加强对学校 的监管，防止类似事件再次发生，确保学校能够切实履行其 教育和保护学生的职责。 重视，希望通过这种方式来提醒学生和家长关注学生的心理 健康，让学生明确要对自己的行为负责，同时也能证明学校 在这方面有所行动。 研判分析 该事件造成了多方面的负面影响。对于学生而言，承诺 书的不当内容使其安全感骤降，心理负担加重，甚至可能在 脆弱时刻因这份冷漠的“协议”陷入更深的绝望，严重阻碍 学生身心健康发展与正确价值观的塑造。学校方面，声誉遭 受重创，社会信任崩塌，家校关系、师生关系陷入紧张与猜

么这件事情发生后，学校的“第一反应”则更加令人担忧， 也让人理解了如此粗陋的卫生问题为什么会发生。 有媒体曝光了学校处置的现场视频，一位疑似校领导的 男子在讲话中表示，“我也很痛心，希望大家不要去发抖音、 小红书和朋友圈。你们这样做了，对我们学校，包括对你们， 也不是……”讲到此处卡壳了。 为什么卡壳？因为这位讲话者自己对这套说辞和逻辑 都难以自圆其说，心虚而不知所言。 食堂绞肉机出现蛆虫被家长现场抓包，“捂”成了一个

步引发关 注。随后，短视频平台如抖音、快手凭借其视觉冲击力和情 绪感染力快速介入，往往以现场直击、对话录音、画面对比 等强现场性内容推动事件冲出小圈子，形成第一轮大规模声 量。接着，微博、小红书等开放式社交平台承接流量，通过 话题标签、投票互动、事件梳理等方式实现议题聚合与分化， 推动舆情进入公共讨论阶段。继而，主流媒体及地方都市报 介入，从事实核查、多方采访、政策关联等维度展开深度报 常作为首发视频的聚集地，突出现场实况、情绪表达与快速 扩散，容易形成视觉化和情绪化的传播热点。微博则扮演着 话题发酵和媒体联动的核心枢纽，热搜机制与媒体矩阵协同 推动公众议程，评论区分歧显著、观点碰撞激烈。小红书、 贴吧及家长类垂直论坛，更多承担经验分享与投诉整合功能， 逐渐沉淀为可检索、可比对的“案例库”，为后续类似事件提 供参照。持证媒体侧重在一线核实与深度挖掘，通常从政策 依据、责任主体、历史渊源等角度切入，推动舆情向结构化、

荐就业，“我们肯定会与家长协商一致，充分保障学生的权 益”。广东省残联教育就业部一名工作人员则回应，残联已 关注到此事，目前正在进一步跟进。 图片：广东省机械技师学院为涉事学生发放的录取通知书（来源：大河报）舆论呈现分化趋势，双方对立观点各执一词 该事件一经传播，舆论迅速发酵，公众普遍聚焦于“教 育公平”与“特殊群体权益保障”等议题进行讨论。 有观点认为该学生此前能够在普通学校就读，且通过该 自闭症并没有被列为高校可以不予录取的严重疾病，而公民 受教育的权利是宪法保障的基本权利，不因残疾而被剥夺， 此外，该学院的招生简章中并没有明确不招收自闭症学生， 学生报考时也已提交残疾证，并无隐瞒病情。学院向学生寄 发了录取通知书，说明双方教育服务合同已成立，学院没有 理由单方解除。 也有观点认为，校方考虑存在其合理性，如有网民发帖 指出，自闭症学生行为难以自控，或对课堂秩序造成干扰， 影响其他正常学生学习。还有观点认为，该学生究竟是否能 特殊需求学生去留，就比先前不由分说地拒之门外要恰当得 多。校方程序过错叠加弱势群体敏感话题诱发负面舆情 广东省机械技师学院事件之所以引发强烈舆论反弹，首 先在于校方在录取与管理环节存在明显过错。学生已经收到 了录取通知书并完成报到手续，意味着学校与学生之间已建 立了入学关系。校方在录取前未进行充分评估，却在入学后 以“存在自闭症”为由提出劝退，容易被公众解读为录取环 节把关不严、责任意识不足，甚至有将自身失职转嫁给学生

岁，已婚）在上海参加电竞期间，与李某某（21 岁） 会面并发生关系，之后 Zeus 将两人的亲密视频发到海外粉 丝群，配文贬低中国女性，李某某个人信息被网民曝光。2025 年 4 月，校方向李某某邮寄《违纪拟处分告知书》，未获回—7— 应。2025 年 7 月 8 日，校方在官网发布《关于拟给予李某某 同学开除学籍处分的公告》，称因李某某于 2024 年 12 月 16 日实施不当行为并造成恶劣社会影响，拟依照相关规定（与 岗”的管理盲 区，认为学校在教职工行为监管方面存在一定漏洞。学术殿 堂的“先生”沦为嫖资纠纷的主角，也让公众对高校教师群体 良好印象打折扣，甚至产生信任危机。 舆情分析：此事在微博、抖音、小红书等社交媒体引发 激烈讨论，涉及校园监管、师德师风、法律边界等话题，相 关话题多次登上各平台的热搜榜单。此次校方回应舆情也比 较及时，学校在发现网络出现举报信息后，第一时间组建工 作组开展调查

舆情分析：从当前舆论场大背景来看，近年来性别议题 已成为网络对立情绪最为敏感的触发点之一，“两性对立” 几乎常态化存在，网民在此类事件中往往以性别立场划线而 非事实本身作判断。本案在微博、贴吧、小红书、知乎等多 平台传播过程中，逐渐演变为典型的“性别对抗”叙事：部 分网友将杨某某视为“女性发声”的代表，强调对弱势群体 的保护；而另一部分人则将其视为“恶意诬告”的案例，放 大其个人学业、求职等信息，进行反向攻击。这种“立场先 校园管理类：中南林业科技大学涨学费引质疑 事件概述：8 月 8 日，澎湃新闻发文称，近期部分中南 林业科技大学非全日制研究生向澎湃新闻反映称，报考时他 们依据往年标准和招生简章信息，收到录取通知书时，却注 意到学费已从原来的 1.4 万元/年上调至 2.8 万元/年。他们质 疑学校未在招生简章、研招网等主要渠道同步更新调整学费 信息，未能有效履行告知义务，导致学生权益受损。在对学 生的

应恭喜姜萍取得佳绩。浙江大学苏德矿教授转发姜萍的相关 报道，并表示“欢迎来浙大”。6 月 15 日，涟水县一广场户 外大屏轮播姜萍获奖喜报，不少网民专程到现场拍照打卡。 关于姜萍中考 621 分却上中专的原因，江苏涟水中专党委书 记回应介绍，据姜萍自己讲，原因之一是当时她的姐姐，以 及两个要好的同学都在这所学校就读。另外，就是姜萍对服 装专业比较感兴趣，认为这里对自己的兴趣、爱好发展发挥 更有利。目前，姜萍正在为 6

调“视频失真”“未使用器械检查”，但未能提供证据，进 一步加剧公众对其管理能力的质疑。 处置建议：校方修订请假规则，提升校医室管理透明度。 校方应细化生理期请假标准，如允许每月 1～2 天无证明自 主请假，超出部分签署诚信承诺书，明确虚假请假后果。主 动公开校医室诊疗规范、请假审核流程，接受师生监督。校 方应保障学生权益，转变传统教育理念。校方应严禁校医室 非必要身体检查，明确诊疗边界，为因事件产生心理压力的 学生提