正学校在管理、教育教学等方面存在的问题。 三是学校可以制定完善的心理健康教育计划，增加心理 健康课程的课时和内容，提高学生的心理调适能力和对生命 意义的认知，从而减少学生自杀和自残行为。 百章说｜从“无效承诺书”看学校教育责任缺失与学生心理 困境 学校要求学生签字承诺“自残自杀与学校无关”事件 引发了广泛的关注和热议，这一行为背后所反映出的问题， 值得我们深入思考。 从学生心理状态的角度来看，青少年正处于心理和生理

月，周立人网购纯度 98%的秋水仙碱粉末，于 4 月 3 日向室友共食的罐装麦片中8 投放 100mg（成人致死量 6—8mg）。4 月 7 日，张某某食用 后出现多器官衰竭症状，4 月 13 日抢救无效死亡。 舆论观点：多数网民认为周立人“手段极其恶劣”“毫 无悔意”，支持死刑判决，网友热评“高学历不等于高道德” “必须严惩以儆效尤”；法律界人士普遍认可判决合理性， 指出其行为符合《中华人民共和国刑法》第二百三十二条“故

的 具体原因需要由警方下结论。”9 月 23 日，《中国新闻周刊》 报道称，湖北交通职业技术学院一名大二学生暑期在学校合 作的某物流企业实习。9 月 13 日，该生下班回家后被送医， 经抢救无效去世，死亡证明显示“心脏性猝死”。家属称， 入职体检时“孩子身体健康，无原发性疾病”。家属认为， 这与该生连续三周上夜班，高温天气加上长期熬夜工作或许 有关。据家长说法，8 月 25 日至 9