引导社会舆论正确看待幼儿教育中的问题和事件。 二是加强对幼儿园及各类教育机构的监管，建立健全教育机构评估和监测体系，及时发现和纠正教育机构存在的问 题和不足，确保教育机构依法依规办学，保障幼儿的合法权 益。 三是制定完善的校园突发事件应急预案，明确在面对幼 儿之间的冲突和问题时，教师和管理人员应采取的正确措施 和流程。当类似事件发生时，能够迅速、有效地进行处理， 避免事件的恶化和不良影响的扩大，同时要注重对涉事幼儿 的心理安抚和后续跟踪辅导。

...........10 3. 校园安全风险亟待关注....................................................... 11 4. 学生心理因素或诱发突发事件建议做好舆情应对预案.....11 5. 师德师风问题亟待重视....................................................... 121 前言 2025 此，建议校方一方面做好相关校园管理工作，排查相关风险， 尽量避免此类负面事件的发生；另一方面，建议校方做好网 络舆情应对预案，提高网络舆情应急处置水平，有效应对和 快速化解网上舆论危机。 4. 学生心理因素或诱发突发事件建议做好舆情应对预案 春季本就是抑郁等心理疾病高发期，因学业压力导致的 抑郁、焦虑等心理问题可能引发部分学生的极端行为。此外， 近期 23 岁清华大学毕业生罗生门在荷兰阿姆斯特丹失联、 青岛

人感染”的庞大数字也进一步放大了公众的不安与愤 怒，使得事件舆情难以在短期内转向积极。总体来看，该事 件成为网络舆论关注的公共安全与校方责任议题，其核心并 非单纯的病毒传播，而是公众对校园供水安全管理的信任危 机，以及对校方在突发事件中应急响应、信息透明和责任承 担的高度审视。这一事件也折射出校园基础设施治理与危机 沟通的双重短板。后续，校方有待联合相关部门对真正的感 染源进行核实，并对相关管理漏洞进行梳理完善，确保类似 女生宿舍，即便采取了分层与安保措施，仍引发巨大争议。 问题的根源在于，这种决策忽视了女生的安全与隐私感受， 也踩中了公众长期敏感的“留学生优待”话题，引发负面舆 情也就不足为奇了。 2.应对舆情信息发布滞后，透明度不足 在突发事件中，部分高校在处置过程中仍然反应较慢， 导致舆论真空被谣言占据。如沈阳师范大学诺如病毒事件就 是典型案例，大量学生从 8 月底开始出现呕吐腹泻症状，9 月 3 日校方才在校内进行回应，期间“化粪池接错管道”“学 ，节假日期间， 学校管理人员值守相对薄弱，若出现事故处理不及时、信息 披露不透明的情况，更容易引发“学校放任学生安全”的舆 论指控。结合过往案例，类似宿舍火灾、校园安保漏洞、实 验室爆炸等突发事件，一旦涉及人员伤亡，不仅会带来家长 群体的强烈反应，还会在网络舆论中被上升为“校园安全治 理失职”的系统性问题。因此，十月节点上，假期管理和返 校后的应急安排，成为高校舆情防控的重点环节。

安全、教师道德、学生权益、高校资源分配及权力监督等敏 感话题，呈现出话题敏感度高、舆情爆发迅猛、情绪扩散快 速的特点。这一趋势凸显了融媒体时代高校舆情的复杂性和 不可控性。高校需强化网络舆情监测和突发事件应急处理机 制，通过技术手段提升监测效能，推动制度完善与多部门协 同，真正实现舆情治理能力现代化，切实提升舆情风险防控 能力，推动校园治理体系现代化与教育生态的良性发展。 2025 年 3

月，九三阅兵、九一八纪念日、中国烈士纪念日等重 要活动和时间节点接踵而至，既是传承红色基因、厚植家国 情怀的重要契机，也可能成为意识形态领域的敏感窗口期。 在此期间，一方面要高度警惕个别境外反华势力及敌对势力， 借机炒作各类突发事件、社会热点，通过虚假信息、恶意解 读等方式渗透校园，对高校学生群体进行煽动挑拨、制造思 想混乱，妄图动摇青年一代的理想信念；另一方面需切实加 强对高校相关宣传教育活动的引导与把关，严格防范在主题