下，“狼性”管理与言论， 容易引发争议。二是读书无用论、奋斗无用论等“价值虚无”现象显现。 当网红、中彩票等“一夜暴富”渠道受追捧的背后，是以小学生想当农 发行行长继承家产为代表，舆论场中对“阶级固化”持嘲讽但无力的态 度。近几年，从“佛系”到“躺平”，再延伸出“暮气沉沉的青年人、 朝气蓬勃的老年人”调侃，年轻人“价值虚无”泛滥的苗头已然出现。 值得庆幸的是，仍有郭有才、姜萍等草根追梦的理想主义故事受到追捧。

社会形态 核心特征 主要职业 职业特点 农业社会 大部分人供养少部分人 （农民阶级 VS 地主阶级） • 农牧业生产者 • 手工业者（木匠、铁匠、陶工等） • 商人 • 工匠与技艺者（制衣、建房等） • 以农业为中心 • 以手工和小规模生产为主 • 社会分工简单 工业社会 大部分人供养大部分人 （工人阶级 VS 社会大众） • 制造业工作者 • 工程师和技术人员 • 白领工作者（管理人员、文员、会计等）

美国善于在敌对国家植入美式价值理念，达到瓦 解共识、扰乱人心、制造分裂，直至和平演变、 颠覆政权的目的。 针对苏联的和平演变就是从思想渗透开始 的。美国通过电影、电视、广播、书籍等媒介， 将资产阶级的民主、自由、平等、人权等观念灌 输给前苏联民众。苏联年轻一代和知识分子阶层 43思想殖民——美国认知战的手段、根源及国际危害 逐步接受西方价值观和生活方式，社会内部凝聚 力受到严重侵蚀。同时，美国还支持和资助苏联