伪造大学成绩单是否构成“伪造公文罪” 近日有关部门通报董小姐事件处理结果，其姑姑班某娟伙同 他人伪造国家公立大学的成绩证明单，由此产生后续一系列违法 违规违德的行为，在全国投下数枚负面舆情“震爆弹”，造成大 家对国家公共机构和医疗系统的巨大质疑和批评。舆情显示，许 多网民认为此案中，班某娟伙同他人伪造国家事业单位开具的成 绩证明单，具备“公文”的性质，当以“伪造公文罪”进行刑事 处罚 情节要求：一般需达到“情节严重”才入罪（如造成重大损 失、多次伪造、用于非法牟利等）。 二、大学成绩单是否属于“公文”？肯定观点（可能构成）： 大学是事业单位，成绩单是教务部门依职权出具、证明学生 学业情况的正式文件，加盖学校公章后具有法定证明效力，用于 升学、就业等关键环节。尤其在董某莹案中，成绩单直接用于医 学院报考资格审核，具备管理属性与公信力，符合“公文”实质 特征。 否定观点（可能不构成）： 若严格限定“公文”仅指国家机关制作的文件（如行政机关 红头文件），则高校成绩单可能被归类为“事业单位内部文书”， 不属于刑法意义上的公文。但司法实践中，对“公文”的认定常 采实质解释，涵盖事业单位在公共事务中出具的重要证明文件。 三、班某娟行为的法律定性 伪造行为成立： 班某娟时任北京科技大学国际合作与交流处副处长，通过教 务处人员李某宽制作虚假成绩单（4 门课程 16 学分），使董某莹 获得北京协和

福耀科技大学首招成绩超双一流：教育新 模式探索之路 （来源：清博智能 舆情君） 近期，广西招生考试院公布的本科普通批投档分数线中， 首次亮相的福耀科技大学成为最大黑马。物理类 616 分的投 档线不仅超过省控线 246 分，更一举超越多所传统双一流高 校。福耀科技大学相关话题迅速在各大社交媒体平台引发热 议，上榜百度热搜，微博话题阅读量超过两千万。 （图片来源：百度热搜） （图片来源：微博）

超义务教育阶段，每一个周末的学 习时间对于知识的巩固和拓展都显得尤为重要。而且，不少家长觉得 孩子在家的学习效率远不如在学校，没有了老师的监督，孩子可能会 沉迷于手机、电视等娱乐活动，导致学习成绩下滑。例如，有些家长 反映，孩子一到周末就抱着手机玩游戏，作业总是拖到周日晚上才匆 忙完成，学习质量难以保证。同时，部分家长还存在教育公平方面的 顾虑，如果其他地区的高中仍然维持单休甚至继续补课，那么本地实 着高强度的学 习压力，身心疲惫。双休制度的实施，能让学生有更多时间休息、放 松，培养兴趣爱好，提升综合素质。而且，这也有助于倒逼学校提升 教学质量和课堂效率，改变以往单纯依靠延长学习时间来提高成绩的 做法。例如，一些已经推行双休制度的学校，开始积极探索高效课堂 模式，通过优化课程设置、改进教学方法等方式，让学生在有限的在 校时间内更好地掌握知识。 此外，从社会发展的长远角度看，培养具有创新精神和实践能力

有不少支持者表达了不舍之情。 2016 年 6 月，张雪峰凭借《七分钟解读 34 所“985”高 校》走红网络。之后他从北京转战苏州，被考生、家长奉为 圭臬。新闻学、小语种、电子科大……专业或高校因他的一 句点评，录取成绩、报考人数暴跌或暴涨。他的成功源自一 个熟悉网红经济的意见领袖，对唯分数论、职业生涯规划缺 位、复杂招生规则等痛点的精准把握与解析。 张雪峰停播了，是不是我们只能去信“李雪峰”“王雪 峰”？ 在于过程繁杂，但其本质上是明心见性、去功利化地作选择。 当一个人明确了职业目标、人生奋斗的方向，他的自驱力将 无比强大。 然而，在我国，职业生涯规划教育并没有按理想路径发 展起来，少有中小学校长敢冒着升学率、高考成绩下降的风 险，大力发展职业生涯规划教育。矛盾后置带来的结果是， 大学大类招生、转专业等补救措施频出，使得招生规则越来 越复杂。待解未解的矛盾最终把志愿的选择权，拱手让给了 “张雪峰”们。

手，交付令人满意的成果。在评估通用人工智能助手解决现实问题的 GAIA 基准中，Manus 更是在三个难度级别中全部超越了 OpenAI 在今 年 2 月上线的 DeepResearch，这一成绩着实令人瞩目。然而，伴随着 高关注度而来的，并非一边倒的赞誉，而是如潮水般涌来的争议，评 论呈现出两极分化的态势。 舆论呈两极分化 一部分人对 Manus 的创新之处予以肯定。快思慢想研究院院长、 而言，Manus 的出现是一个契机，更是一种警示。 一方面，我们应当看到国内团队在 AI 产品创新方面的积极尝试与努 力，在模型训练和产品创新方面，中国 AI 团队其实并不缺乏实力， 也取得过不少令人骄傲的成绩。但另一方面，我们也必须清醒地认识 到，当前 AI 行业竞争异常激烈，我们不能仅仅满足于表面的产品概 念创新，更要注重技术的深耕与突破。需要脚踏实地，加大在技术研 发方面的投入，提高 AI 应用的智能化程度，加深对业务流程的理解，

则批评这种过度物质化的奖励导向扭曲了教育本质，使学生过 分关注物质回报而忽视兴趣培养，加剧了教育功利化倾向。 贵港市教育局已叫停此举，认定其违反《深化新时代教育 评价改革总体方案》中严禁宣传炒作高考成绩和升学率的规 定。舆论普遍认为这实质是学校的招生营销策略，通过高调宣 传吸引优质生源，最终由其他学生家庭买单。 该事件反映出社会对教育价值观的深刻分歧，以及民办教 育机构在市场竞争与教育规律之间的平衡难题。 高中奖清华学生百万被教育局叫停 事件看法多 元，核心围绕奖励合理性与政策合规性展开。 部分网民认为学校重金奖励虽有激励作用，却违规且影响 公平，如@ “ 天天爱生活指出，该校行为被教育局定性为 违规 ” 宣传高考成绩 ，符合教育部打击此类做法、纠正错误教育评 价的导向； @小韶爱分析也提到，类似温州民办高中奖清北学生 50 万宣传被叫停，学校过度放大优质教育资源作用，本末倒置， 叫停是为教育健康发展。

211.3 万，同比增长 31.5%； 同期海外销量 47.2 万，同比增长 128.5%，比亚迪稳居全球新能源汽车销量第一。 积极的舆论影响 提升中国汽车工业影响力。比亚迪作为中国品牌取得这一成绩，是中国汽车工业的重大 突破。它证明了中国汽车企业有能力在全球竞争中占据领先地位，有助于提升中国汽车工业 的国际形象和话语权，增强民族自豪感。 推动新能源汽车技术发展。比亚迪注重技术创新，如兆瓦闪充技术、刀片电池等。其销

及警方发布相关通报后相关信息在网络上开始传播。因媒体 和警方将“女硕士走失”被定性为“收留”引发争议，该事 件在网络上持续发酵。在微博平台有 17 个话题登上微博热 搜榜单，其中话题#走失 13 年女硕士两个孩子成绩优异#最 高登上微博榜单第 1 位，#走失女硕士收留者侄女回应质疑 ##收留还是拐卖公众定会等到真相#等话题最高登上微博榜 单第 2 位。具体微博热搜情况见下表： 微博热搜榜单列表从各平台的舆情信息数量来看，微博平台是本次舆情讨

度 消费，甚至在家长不知情的情况下使用家长的钱购买卡牌， 给家庭带来经济负担，引发家庭矛盾。其次，沉迷于卡牌购 买和收集的学生，往往会在学习上出现注意力不集中的情况， 导致课堂效率低下，学习成绩下滑。最后，卡牌市场存在的 价格不透明、非理性炒作、商家虚假宣传等问题，容易使中小学生产生冲动消费和攀比心理，进而滋生虚荣、赌博等不 良思想和行为，不利于学生树立正确的价值观和消费观。 舆情建议

(3)学情分析 学情分析贯穿教育教学全过程，能为教学目标的精准设定、 教学内容的合理组织、教学方法的灵活选用提供依据。学情分析 是指基于课程标准和教学目标，综合学生在教材学习、课堂表现、 作业完成、测试成绩等方面的数据，系统分析其知识掌握情况、 能力发展水平、学习习惯与认知特点等的过程。目前学情分析技 术丰富多样，涵盖基于学习行为数据的分析技术，如通过学习管13 理系统记录学生在线学习时长、作业提交情况等行为轨迹，以洞 进度安排与能力培养策略。技术架构上，学习路径规划系统依托 学生学习数据分析与建模，通过构建学生画像和知识图谱，实现 对学生学习状态的全面理解。系统采用个性化推荐算法，结合学 生的学习进度、成绩反馈及历史行为数据，智能推荐学习材料与24 任务。同时，利用强化学习算法动态优化学习路径，根据学生的 实时表现调整学习策略，确保引导过程符合学生的认知发展需求。 系统还可以通过基于规则的路径规划与推荐算法相结合，既依据 著的优势。某校 借助语言学习助手开展教学，惠及该校多名学生，实时对全班学 生进行智能评测反馈，针对性进行口语纠正辅助，教师可快速、 全面掌握学生听说水平和语言综合运用能力，有效提升学生口语 成绩。 现有语言学习助手通过语音识别与自然语言处理技术的结 合，有效提升了学生的听说参与度与学习效率，在部分学校已形 成常态化应用。为进一步强化赋能效果，可从以下方面优化现有 语言学习助手：其一，通过引入大规模真实语境语料与多轮对话