生管理的漏洞和调节机制的形式化，周立人长期存在的情绪 问题也并未被及时识别和处理，舆论认为校方的监管失责助 推了惨案的发生；周立人通过网购获取剧毒化学品也引发网 友对“网购剧毒物质监管真空”的讨论。 处置建议：高校建立“宿舍长－辅导员-心理咨询师” 三级预警机制，对多次投诉室友的学生启动心理评估，及时 识别和处理学生情绪问题，避免情绪叠加产生不可弥补的后 果；同时，校方应将“投毒案”等真实案例纳入法律基础课 程，通过模 用假身份诱骗多名女生恋爱”事件同样引发舆论热议和网民 批判，现就这一事件进行分析。 事件概述：涉事教师武某某自 2017 年起 8 年间，使用9 假名、虚构年龄及家庭背景，以“海归精英”“创业新贵” 等虚假人设，通过课后辅导、摆摊接触等方式接近女学生， 先后与十余名女生建立恋爱关系并发生性行为。举报材料显 示，其诱导女生怀孕后以“父母不满意”为由逼迫堕胎，甚 至将避孕药伪装成维生素片欺骗女生服用。武某某被举报后 等级提前制定应对方案。 4. 考试季学生心理压力大，焦虑情绪升级 考试季压力与毕业焦虑叠加，学生自伤、校园暴力等极 端事件发生概率上升。校方可联合三甲医院、心理咨询机构 开通 24 小时援助热线、辅导员“一对一沟通”等方式关爱 学生群体，及时进行心理疏导，防范极端事件的发生。

个小时 的工作，我们学的是医学专业，他让我们去流水线打工”。 还有学生反映，和她同一批进入浙江、福建、江苏等地多个 电子厂实习的学生超过 600 人，且“不去实习肯定是没有毕 业证”“当时的辅导员明确说过，不去或是有举报行为就拿 不到毕业证”。此外，封面新闻还在报道中披露一份“云南 商务职业学院利润结算表”材料，其数据中有一栏“学校利 润按出勤天数算”，备注有 826.57 元。8 月 块才能进门，不买的话要看 15 秒 广告才能进”。对此，校方多方进行回应，口径完全不一致。 其中招生办称“明确表示传统机械钥匙可正常使用，无论是否 办理校园网，均能打开宿舍门”。学生工作部称，“入学之后 会有辅导员统一解释”。校长信息的回复则是，“学校学生智 能门锁支持多种开锁方式，包含扫码开锁、机械钥匙开锁以 及快捷开锁（超级 SIM 卡贴一贴开锁）等方式，学生可按自—13— 身需求选择开锁模式。”校园网客服则称，“扫码后显示的是

处置建议：警方层面来看，后续有待强化阶段性通报调 查进展，如数据恢复结果、重点区域排查等，避免信息真空， 给网络谣言的滋生留下空间；校方层面，应当以此为鉴，联 合社区加强校外学生安全管理，同时，也加强对校内学生在 心理健康方面的辅导干预。此外，面对舆论的质疑，可充分 发挥媒体功能，通过翔实报道，避免过度渲染悬疑细节，引 导公众理性关注搜救进展，避免舆论走偏。 （二）主要问题 1.在高校舆情事件中，“导师权力边界模糊”已成为师