202510涉高校热点舆情教育发展趋势等领域。主要可分为四类:一是校园基础设施 和服务相关舆情,包括宿舍环境差、空调租赁、学校购房改 宿等问题,集中暴露高校后勤与资源配置矛盾;二是安全与 伦理类舆情,如流浪动物处置、学生健康事故、师生不当行 为等事件,凸显校园安全与道德治理压力;三是教育与学术 类舆情,如“AI 代写论文”“研究生学费上涨”“大学生毕 业‘回炉’读技校”等话题,反映出社会对教育质量与学术 诚信的高度关注;四是校园管理类舆情,如东华大学弃读名 广东海洋大学被曝住宿环境差。据网民所述,其于 2025 年 9 月 13 日送新生到广东海洋大学湖光校区报到时,发现东区 宿舍环境堪比“废弃仓库”,地面积灰、杂物堆积,床梯等 设施生锈,存在划伤风险。涉事宿舍收费标准为 1700 元/年。 相关信息引发舆论关注后,记者尝试联系校方求证此事,分 别拨打了广东海洋大学官网公布的党政办、招生办及投诉电 话,均无人接听。10 月 13 日,有媒体联系到广东海洋大学 16 日,有网民在抖音发布视频称,江 西新余学院一保安打死校内流浪狗。当日,校方发布情况通—5— 报称,10 月 16 日 9:40 许,学校保安人员接到求助电话称有 一流浪犬只出现在食堂餐厅,为防止师生健康和人身安全受 到威胁,保安人员立即赶赴现场,因处置不当导致该流浪犬 只死亡。目前,新余学院已对涉事保安作出开除处理,并对 此事造成的不良后果深表遗憾和歉意。10 月 22 日,有多名0 魔豆 | 16 页 | 495.30 KB | 21 天前3
百章舆情观察:2025年秋季开学季网络舆情预警 教育领域舆情素以“燃点低、爆点多、传播快、跨平台扩 散强”为主要特征。实践中,诸如一项未经妥善解释的收费、 一段食堂后厨的模糊视频,或一张家长群聊天截图,均可能 在 6 至 24 小时内迅速发酵为全网热点,并在 72 小时内进入 追责问责的关键阶段。 在当前的舆论生态中,学生家长群体日益呈现专业背景 多元、权利意识与信息获取能力增强的特点。叠加主流媒体 与自媒体交织的复杂传播环境,公众的核心诉求已不再局限 学术不端、师生不正当关系、后勤服务收费、以及学生个人 权益保护等问题。 (三)教育领域舆情传播路径和平台画像 一是典型传播路径分析。教育领域舆情的发酵往往始于 本地化、圈层化传播。以“学生欺凌视频”“学生非正常死亡”事件为例,同学群、家长群、小区论坛等封闭或半封闭社群 通常成为第一现场,线索在社交圈群悄然流转,初步引发关 注。随后,短视频平台如抖音、快手凭借其视觉冲击力和情 绪感染力快速介入,往往以现场直击、对话录音、画面对比 着 话题发酵和媒体联动的核心枢纽,热搜机制与媒体矩阵协同 推动公众议程,评论区分歧显著、观点碰撞激烈。小红书、 贴吧及家长类垂直论坛,更多承担经验分享与投诉整合功能, 逐渐沉淀为可检索、可比对的“案例库”,为后续类似事件提 供参照。持证媒体侧重在一线核实与深度挖掘,通常从政策 依据、责任主体、历史渊源等角度切入,推动舆情向结构化、 系统化方向发展。而官方政务号,则成为事件定性、调查进100 魔豆 | 8 页 | 293.43 KB | 2 月前3
202505涉高校热点舆情力提出严峻 挑战。 一、涉高校主要热点舆情 5 月份,全国高校舆情主要集中在校园安全、校园管理、 师德师风、学术不端、资源分配与权力监督五大类议题。整 体来看,教师师德失范、校园安全类事件为本月舆情的核心 燃点,公众关注度较高。师德师风、学术不端、校园安全类 事件较 4 月份仍占比较高(均占比 23%),涉及学生隐私、 请假制度的校园管理类舆情(占比 15%)引发公众激烈讨论, 万元单价中标普联 TL-R473G 设备。然而,有网 友指出,该设备在电商平台售价仅为 299 元,且普联官方客 服明确其为普通路由器,不具备防火墙功能,中标企业资质 也存在问题,其注册地址为村民家庭,员工参保人数为零, 经营范围曾以农作物种植为主,后变更为机电设备销售,但 无相关行业经验。事件曝光后,引发舆论质疑。5 月 11 日, 重庆三峡学院在官网回应称:经核查和取证,拟中标供应商 响应 舆论观点:校方采购流程严重失范。舆论质疑竞争性谈 判程序合法性,认为校方未充分说明采用此方式的必要性, 且招标文件技术参数与实际需求严重不符(将路由器标注为 防火墙),涉嫌“定向围标”或利益输送。公众对政府采购 供应商审查机制提出质疑。中标企业丰都县洪正商贸有限公 司被曝为空壳公司,注册信息虚假,缺乏履约能力,引发公 众对政府采购供应商审查机制的质疑。网民推测存在“高价 回扣”或权力寻租,质疑 75 万元报价中财政资金被层层截1000 魔豆 | 16 页 | 584.34 KB | 5 月前3
2025年8月涉高校热点舆情年 7 月 25 日,法院一审判决肖某某行为不构成性骚扰要件,驳回原告 诉求,再度引发舆论风暴。杨某某对判决表示不满,表示将 继续通过各种渠道举报肖某。此外,她还在网上公开表示自 己被录取为浸会大学的研究生,相关言论引发大量网民不满 和舆论情绪的反弹,并牵连出网传杨某某保研香港浸会大学 后被取消资格、武汉大学回应是否撤销对肖某某处分时称“等 上级安排”等次生舆情,并由此引发舆论场中关于性别对立、 否则为何肖某某在事件爆发出去不给予相关回应。一审判决 后,大量网民转向对杨某某的质疑,甚至部分网民直言其是 “诬告”,但在此过程中,不同群体对此事的意见也仍然呈 现明显的分化趋势,仍有网民认为判决只是基于现有证据认 为不能认定肖某某进行了性骚扰,而并非确认其没有进行性 骚扰活动,杨某某有权利在合理范围内提出质疑。双方观点 在舆论场中经过长时间的发酵,逐步出现极端化倾向。 舆情分析:从当前舆论场大背景来看,近年来性别议题 事件可看出,学 校在管理方面仍然有待细化各项管理规定,校园管理模式与 舆论环境存在脱节,信息公开渠道单一、学生诉求沟通缺位、 回应策略僵化,都使原本合规的政策调整演变为负面舆情热 点。这一案例表明,在当前舆论生态下,高校管理若仍停留 在“只对上负责”的思维,而忽视对学生群体的及时沟通与 信息透明,将很容易引发公众对“乱收费”“管理不透明” 的负面解读,甚至叠加到对教育公平和廉洁性的质疑上。1000 魔豆 | 23 页 | 586.73 KB | 2 月前3
202503涉高校热点舆情..........................................2 1. 师风师德类:湖南农业大学副教授出轨女学生事件...........2 2. 食品安全类:网传江西“指鼠为鸭”局长升职事件...........4 3. 学生行为类:清华一男学生尾随、偷拍华电女生事件.......6 4. 校园管理类:青岛 23 岁女大学生失联事件.................... 月份,全国高校舆情事件频繁发生,其中校园安全类 事件占比最高(约 35%),其次是招生政策类(30%)和师德 师风类(25%)。湖南农业大学副教授出轨女学生事件引发 公众对师风师德的激烈探讨、山西高校女生校内产子、“指 鼠为鸭”负责人处理后续、复旦大学博士论文抄袭等事件引 起广泛讨论,微博话题阅读量均逾 3000 万次。对于突发舆 情事件,多数高校均及时采取应对措施,回应公众关切,避2 免扩大舆情危机的负面影响,也有部分高校在面对网络舆情 时处置不当,回应滞后,导致谣言扩散,错失舆论引导的黄 金期。 序号 事件 微博阅读量 1 湖南农业大学回应副教授出轨女学生 6093.2w 2 中南财大学生发文呼吁学校取消 3000 米测试 4313.5w 3 官方辟谣“指鼠为鸭”局长升职 3072.7w 4 山西高校女生校内产子 3118.6w 5 青岛 23 岁女大学生凌晨外出失联四天 2793.3w 6 浙江大学回应网传副教授相亲贴引争议 1329.6w 71000 魔豆 | 14 页 | 498.73 KB | 5 月前3
高考人数8年首降,升学不再只有“独木桥”高考人数 8 年首降,升学不再只有“独木桥” (文稿内容转自新京报) 5 月 28 日,教育部公布,2025 年全国高考报名人数为 1335 万人,比 2024 年的 1342 万人减少 7 万人。这也是 2017 年以来高考报名人数首次减少。 高考人数 8 年首降,有舆论分析认为,这是因为适龄学 生减少以及高考复读生变化。但需注意的是,这里的“高考” 实际包括了普通高考和职教高考两部分。而过去几年来我国 将是未来 职业教育的主要模式,同时也通过职普融通、高中多样化发 展,为我国学生提供多元升学与成才选择。 多年来,我国在普通高考之外,大力推进建立职教高考 制度。与此同时,还进一步实施贯通培养的重要改革举措,让职校学生摆脱升学压力,同时提高技能人才培养。 教育部数据显示,2022 年,我国五年制高职转专科学生 数为 54.29 万人,到 2023 年,这一数据达到了 60.70 万人。 人数逐年增多,才是今年我国高考人数减少的主要原因。这 也将给我国基础教育带来结构性变化,更值得关注。 一方面,我国的职业教育,不再是低于普通教育一个层 次的层次教育。2022 年新修订的《职业教育法》,明确将职 业教育定位为与普通教育平等发展的类型教育。 作为类型教育的职业教育,不但有中职、高职,还有本 科、硕士、博士。2024 年和 2025 年,我国新增本科院校, 就以职业本科院校为主。尤其今年,新增的职业本科占比更0 魔豆 | 3 页 | 89.13 KB | 5 月前3
马上评丨75万采购300元设备,仅仅终止采购还不够75 万采购 300 元设备,仅仅终止采购还不够 (文稿内容转自澎湃新闻) 近日,重庆三峡学院发布“防火墙及 DNS 设备采购中标 (成交)结果公告”,1 台普联“TL-R473G”的设备中标价为 75 万元。有网友指出,该款设备在网购平台售价不到 300 元, 引发热议。 5 月 11 日,重庆三峡学院发布情况说明称,经核查和取 证,拟中标供应商响应的产品实际是普通的千兆有线路由器, 态虽然及时,但并未完全消除公众的疑虑。 高校采购不是私人买卖,采购涉及使用公共资金,必须 严格遵循《政府采购法》《招标投标法》等法律法规,确保 财政资金的使用透明合规,每一份钱都花在刀刃上。此次事 件中,涉事高校的采购目标为防火墙及 DNS 设备,并且在招标文书中明确提出了需满足的技术标准。然而,拟中标产品 和拟采购产品价格悬殊,且明显不符合技术标准。 “驴唇不对马嘴”的两种产品,即便非专业人士也能一 眼察觉,本应 是,该产品竟一路过关斩将,直至公示中标阶段,这无疑暴 露出采购审核监管环节的严重疏漏。 更耐人寻味的是,中标企业的背景也相当可疑。根据媒 体报道,中标企业洪正商贸公司的注册地为丰都县新堤场村 5 组,企业近三年的员工参保人数为零。一家疑似没有实际 运营痕迹的企业,居然能够堂而皇之参与竞标,并最终中标, 这更加让人疑窦丛生。 试想一下,若非外界曝光,75 万元高价买个 300 元的路 由器,是否就会被企业蒙混过关、成为既成事实?0 魔豆 | 3 页 | 107.23 KB | 5 月前3
学信网显示结业错失月薪4万工作引舆论热议4 万工作引舆论热议 近日,此前备受关注的“学信网显示结业女子错失高薪 工作案”迎来最新进展。据此前报道,卢女士称自己在 2002 年本科毕业时获得了学校颁发的毕业证和学位证,但学信网 却显示为结业。这一信息差异导致她错失了月薪 4 万多的工 作机会。卢女士将母校诉至法庭,法院一审判决校方需在 60 日内重新处理其修改学信网信息的申请并予以书面答复,二 审维持原判。然而,在判决生效后的 万的工作机会感到遗憾 和惋惜,明明持有学校颁发的毕业证和学位证,学信网却显 示为结业,这对她的职业发展产生了严重的负面影响。 二是有网民强烈谴责校方行为,他们认为学校将毕业证 和学位证已颁发给卢女士,却拒绝修改学历的行为是拿学生 的前途开玩笑,校方也在此事上缺乏同理心。 三是有网民认为学历信息对于个人十分重要,学信网作 为国家权威的学历信息查询平台,其信息的准确性直接关系 到个人的就业、升学等重要事项。因此,学校有责任确保学 降,认为教 育系统在学历管理和信息认证方面存在漏洞,影响了教育的公正性和严肃性。针对以上问题建议如下: 一是学校应与卢女士保持积极的沟通,认真听取她的诉 求和意见,在合法合规的前提下,尽可能地为她提供帮助和 解决方案。同时,要向卢女士解释学校的相关政策和规定, 争取她的理解和支持。 二是学校应及时回应公众关切的问题,澄清事实真相, 避免信息不透明引发更多的猜测和质疑。在回应声明中,要0 魔豆 | 5 页 | 251.69 KB | 1 年前3
从举报到处理 看人大如何“火速狙击”性骚扰是体现在生活中;不仅是在台前,更多是在日常;不仅是在 “看得见”的时候,更多是在“看不见”的时候。严惩师德败坏 者,就是清除害群之马,还象牙塔一片净土。 中国妇女报:学校承担着防止性骚扰的法律义务,应履 行责任,落实措施,为个人免受性骚扰侵害提供保障。面对 仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要 且关键。 北京市隆安律师事务所合伙人律师杜洁:如果举报信息 属实,且经公安机关调查,涉事教师涉嫌构成强制猥亵妇女 讼,要求 涉事教师承担赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。 2、网友观点 一是网民普遍赞扬女博士的勇气和决心,认为她在面对不公和侵害时能够勇敢地站出来,揭露真相,为自己和其他 可能受害的学生发声。同时也对女博士的遭遇表示同情,认 为她经历了巨大的心理压力和困扰,并希望她能够得到公正 的处理和关怀。 二是有网民对涉事导师的行为表示强烈的谴责,认为其 严重违反了师德师风,背离了教书育人的初心和使命,对于 和使命,对于 这种性骚扰和强制猥亵的行为,必须依法依规进行严肃处 理,以儆效尤。 三是有网民认为近年来我国学生举报导师事件频发,高 校应该加强师德师风建设,建立健全的举报和处理机制,为 学生提供安全、便捷的举报渠道,并及时、公正地处理举报 事件。 四是有网民呼吁加强对学生自我保护意识的教育,帮助 他们学会识别和防范性骚扰行为,并在遭遇侵害时能够及时 寻求帮助和支持。 五是有网民表示该事件引发了社会各界的广泛关注和6 魔豆 | 5 页 | 291.55 KB | 1 年前3
迟到1分钟算教学事故是否太苛刻(文稿内容转自新京报) 作为任课老师,准时上课是基本职责。 老师上课迟到 1 分钟,就算教学事故? 据报道,近日,有网民爆料称,广州某职业学院近期在 校内发布了两起教学事故,一起为一名老师上课迟到 1 分钟, 另一起为一名老师提前下课 2 分钟。 迟到早退一两分钟被认定为教学事故,这在舆论场上引 发了争议。 5 月 27 日,该学院工作人员答复媒体记者称,“要是学 校没有教学秩序,每个人都迟到早退,一两分钟,两三分钟, 管理规定的行为。遵守教学管理规定,这是学校对教师提出 的职责范围内的合理要求,并不是为难老师,也非斤斤计较。 教师在遵守教学管理规定,维护正常教学秩序方面,应该以 身作则。 该校认定教师的行为为一般教学事故,是根据该校的 《教学事故认定及处理办法(修订)》的相关规定。而我国教育部门也将教师的教学事故分为一般教学事 故与严重教学事故。 其中,“教师擅离课堂或上课迟到 5 分钟以内”“监考迟0 魔豆 | 3 页 | 83.93 KB | 5 月前3
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