一是认为该问卷将社会阶层分为不同等级，让学生根据 家庭情况对号入座，这明显违背了平等的理念，这样的问卷 会给学生带来错误的引导，让他们产生阶层差异的认知，可 能影响学生未来的价值观形成。此外，这种问卷的内容与正 确的教育方向背道而驰，可能会对孩子的心理产生不良影响， 容易让学生产生自卑或自负等不健康的心理。如有网民调侃 称“这年头，连问卷都得讲究阶级斗争了”“难道教书育人 的老师，真的要变成阶层划分的‘导师’了？” 的老师，真的要变成阶层划分的‘导师’了？” 二是有网民对该事件表示不满和无奈，他们认为调查家 庭背景阶层可能存在学校区别对待学生、因“财”施教等不 良动机，对教育公平产生了担忧。比如有网民说“学校出这 样的调查问卷，就是为了因‘财’施教，家庭背景好的孩子高看一眼，厚爱三分，嫌弃家境不好的孩子，制造教育不公。” 三是质疑学校在问卷进入校园的过程中没有进行严格 的把关。即使是实习教师的行为，也能将这样不合理的问卷 平等、公正等价值观相悖的问卷出现在学生面前。 “阶层问卷”引发的负面风暴 首先，对学生心理的负面影响不可小觑。问卷中关于家 庭阶层的内容可能会让一些学生产生自卑心理，尤其是那些 来自所谓“底层”家庭的孩子，他们可能会觉得自己在学校 中低人一等。相反，来自“高阶层”家庭的学生可能会产生 不必要的优越感。 其次，家长们对教育的信任可能会因为此事件而受到动 摇。当他们发现学校有这样涉及家庭背景阶层的调查时，会

树立正确的行为准则和价值观。 四、研判分析 “幼儿园老师让全班扇男孩耳光”事件的曝光产生了诸 多负面影响。第一，此类事件的发生让家长和社会公众对幼 儿园的教育质量和管理水平产生极大质疑，担心类似事件会 在其他幼儿园重演，进而对整个教育行业的信任度下降，甚 至可能导致部分家长对幼儿园教育产生恐惧和担忧情绪。第 二，这一事件中老师的不当行为严重违背了教育的本质和初 衷，与公众对教育的期望背道而驰，极大地损害了教师在社 衷，与公众对教育的期望背道而驰，极大地损害了教师在社 会大众心目中的良好形象。第三，事件中老师采取“以暴制 暴”这种错误的教育方式，反映出其在教育理念和教育方法 上的严重缺失，也让公众对教师的专业素养和教育能力产生 担忧。 针对这一事件引发的舆情，建议如下： 一是积极关注舆情动态，及时回应社会关切，通过官方 渠道发布准确、客观的信息，避免不实信息和谣言的传播， 引导社会舆论正确看待幼儿教育中的问题和事件。

害涉事学校的声誉，不仅影响了学校的正常教学管理秩序， 也对学校的整体发展产生了严重的阻碍。其次，长丰臭肉事件牵连 25 所学校，给当地整个教育系统带来了信任危机。 公众开始质疑教育部门的监管力度和学校的管理能力，对当 地教育质量和学生的成长环境产生担忧。最后，此类事件在 我国层出不穷，可能再次让公众对学校的食品安全产生担忧 和恐惧，并进一步激化家长与学校的矛盾。针对此事件产生 的负面影响，建议如下： 一是相关部门应在第一时间公开事件的最新调查进展

忌的困境，教育教学工作的开展也会因此受阻。从教育行业 宏观角度看，引发公众对教育管理的质疑与担忧，降低教育 整体公信力，同时也可能在一定程度上让部分教育者产生错 误示范与理念偏差，不利于教育事业的良性发展。 舆情建议 一是教育部门需关注舆论发展趋势，尤其是在社交媒体 和新闻平台上，避免事件产生负面连锁反应。对可能的激进 言论进行理性回应，避免过度对立或冲突。 二是相关部门应进一步加强对学校教育教学工作的日常监管， 引发了广泛的关注和热议，这一行为背后所反映出的问题， 值得我们深入思考。 从学生心理状态的角度来看，青少年正处于心理和生理 发展的过渡期，他们可能会面临情感波动、焦虑、抑郁等心 理困扰。一些学生甚至可能因承受不了压力，产生自残或自 杀的念头。学校要求学生签署类似的承诺书，可能让他们感 到自己的问题得不到关注，甚至觉得学校忽视了他们的心理 需求。 同时，从学校教育责任的角度来看，学校作为教育和培 养青少年的场

所以对该老师的行为表示理解和同情。 二是一些网民认为教师是一个特殊的职业，肩负着教书育人的重 任，应该时刻注意自己的言行举止。在班级群这样的公共场合爆粗口， 严重有损教师的形象，也可能会对学生产生不良的影响。该老师的行 为是缺乏职业素养的表现，没有做到为人师表，违背了教师的职业道 德规范。即使老师面临压力，也应该以更恰当的方式来处理情绪和解决问题。 三是部分网民认为不能仅仅根据几张聊天截图就对老师的行为 主任的怒骂行为会极大地冲击学生心中教师的正面形象，降低教师的 权威性和可信度。学生可能会对教师产生恐惧、失望等负面情绪，影 响师生关系的和谐发展，进而可能干扰到正常的教学活动开展。 第二，在家长眼中，教师的这种行为也会引发担忧。家长可能会 质疑教师的职业素养和情绪管理能力，对教师能否妥善教育和引导孩 子产生怀疑，进而影响家校之间的信任与合作。一些家长可能会减少 与教师的沟通交流，甚至向学校提出更换教师等要求。

起止时间 2025 年 9 月 15 日至 9 月 30 日，关于“重庆理工大学安 排男性留学生混住女生宿舍”事件相关舆情，全网原发信息共 计 27379 条。从舆情传播过程分析，事件呈现典型的“产生— 爆发—回应—收尾”发展态势，从 15 日舆情发声，到 16 日学校发布官方回应，至 17 日信息扩散导致关注度升高，到 30 日 讨论热度冷却。 2、 舆论情感分析 在“重庆理工大学安排男性留学生混住女生宿舍”事件全 问题被放大。“学校宿舍楼内男女学生混住”这一话题标签极 易吸引舆论目光，首先将引发公众对女性学生群体性别安全能 否得到保障的质疑。同时，该话题极易与此前山东大学为留学 生分配“女学伴”事件产生关联，激发舆论对学校将女学生做 作为吸引留学生就读的“优惠条件”的批评与质疑。3、对留 学生实行“双重标准”管理的质疑。学生宿舍本应实行严格的 性别隔离制度，且在该事件相关报道图片中，有明确信 “重庆理工大学安排男性留学生混住女生宿舍”事件是近 年来部分高校在留学生管理问题中的一个重要缩影，其中涉及 的“双重待遇”质疑直接触及公众对校园公平和安全的呼声， 极易引发舆论聚焦，对学校公信力建设和维护产生重大舆情隐 患。在面对此类事件时，必须从强化资源配套建设、提升国内 外学生管理平等意识以及建立学生意见反馈沟通机制等方面 着手：第一，强化服务意识，确保学校配套设施建设和国际化 进程相平衡。

业”“高校”“卢女士”等是网民重点提及的词汇。 网民观点 一是有网民对卢女士错失月薪 4 万的工作机会感到遗憾 和惋惜，明明持有学校颁发的毕业证和学位证，学信网却显 示为结业，这对她的职业发展产生了严重的负面影响。 二是有网民强烈谴责校方行为，他们认为学校将毕业证 和学位证已颁发给卢女士，却拒绝修改学历的行为是拿学生 的前途开玩笑，校方也在此事上缺乏同理心。 三是有网民认为学历信息对于个人十分重要，学信网作 内部管理的漏洞，学校都应该对学信网信息的准确性负有不 可推卸的责任。同时，在出现信息差异的情况下，学校应该 积极主动地与学生沟通，及时核实并纠正错误信息，而不是 推诿责任或拖延处理。其次，该事件的发生使公众对学信网 的信息准确性产生了质疑，影响了学信网的公信力。如果学 信网的信息不能准确反映学生的学历状况，那么其在学历认 证、就业招聘、升学等方面的作用将大打折扣。最后，此类 事件的频繁发生会使公众对教育体系的信任度下降，认为教

部失守失防的尴尬事实。 中国青年网：学术领域中，不乏类似善于给简历“注水” 装扮的“假装学术者”。这种“假装学术”乱象，不仅有违 学术公平，挤占了其他人才的就业或研究机会，还会助长浮 躁虚假的不当风气，对学术生态产生负面影响。 上游新闻：学术机构理应严格遵守学术规范，履行好守 门人、监督者的责任。社会期待学术机构理当吸纳更多潜心 做学问的真博士，而不是四处忽悠、专注于给简历“注水” 的“水博”。 网民观点 含金量如何，至少说明他在学习上付出了一定的努力，具备 一定的学习能力和毅力。在如此年轻的时候就有这样的经历， 也算是一种成就。 五是有网民认为此类现象可能会对学术环境造成不良 影响，让公众对学术的严肃性和权威性产生怀疑。如果这样 的人都能成为研究员，那么会让那些真正踏实做学术的人感 到不公平。 六是有网民认为此事反映出我国学术评价制度、人才招 聘制度等方面可能存在一些漏洞，才会导致这样的事件发生， 应该借此机会进行完善。

舆论观点：事件伊始，就围绕异物究竟是老鼠头还是鸭 脖产生巨大争议。官方坚持称异物为鸭脖，而公众依据视频 画面中的异物形态、特征，从直观感受上更倾向于认为是老 鼠头，双方各执一词，这种争议成为舆情爆发的核心矛盾点； 学校和市场监管部门草率得出“异物为鸭脖”的结论，与后 续联合调查组判定异物为老鼠类啮齿动物头部的结果相悖， 使得公众对前期相关部门调查的专业性、公正性产生严重质 疑，极大损害了学校及监管部门的公信力；在事件调查结果 方未10 公开关键信息，被舆论质疑“处罚过轻”“以校纪代法律”。 危机处理中过度依赖“结果通报”，缺乏过程性信息披露（如 第三方调查介入、学生申诉渠道、法律合规审查），导致公 众对处理公正性产生信任危机。 4.人文关怀缺位，情感沟通失效，中南财大学生呼吁取 消 3000 米测试、山西高校女生校内产子事件中，校方回应 聚焦“制度合规”（如强调体测政策、校规校纪），忽视学 生权益诉求（

追究，一定程度上 纵容了此类行为，希望能加大处罚力度，从源头上遏制偷拍行为。 研判分析 “江西一幼教机构卫生间发现摄像头”事件爆出后迅速引发热议， 此次偷拍事件让家长和社会各界对儿童隐私安全产生了极大的关注 和担忧。公众普遍表示在幼儿园这种本应安全的环境中都能发生此类 事件，那么孩子在其他场景下的隐私保护状况可能更加恶劣。同时， 公众担心视频是否已被传播到网络上，是否会被不法分子利用进行二