校园霸凌再现？“老师唆使全班扇男孩耳光” 舆情分析 一、概述 近日，网传天津市西青区精武镇某幼儿园老师，因对个 别孩子有个人偏见，教唆全班小朋友排队殴打该孩子，暴力 扇耳光，引发热议。11 月 20 日，天津市西青区精武镇人民 政府发布通报称，11 月 5 日，西青区精武实验幼儿园幼儿张 某某拍打班内一名听力障碍幼儿，教师刘某某出于教育目的， 让班内其他幼儿先后对张某某进行推搡、拍打，造成不良影 四是也有网民认为园方在教师招聘、培训和日常管理方 面存在漏洞，园方应该承担相应的责任。同时，男孩出现这 样的行为，其家长可能在教育方面有所缺失，没有引导孩子 树立正确的行为准则和价值观。 四、研判分析 “幼儿园老师让全班扇男孩耳光”事件的曝光产生了诸 多负面影响。第一，此类事件的发生让家长和社会公众对幼 儿园的教育质量和管理水平产生极大质疑，担心类似事件会 在其他幼儿园重演，进而对整个教育行业的信任度下降，甚

报考南京大学研究生因虐猫高分被刷舆情分析 一、舆情概况 综合央广网、红星新闻等媒体报道，近日，报考南京 大学物理学院研究生学位的男子徐某，在专业课成绩排名 第一情况下疑似因虐猫导致思想品德考核不过关被刷。据 悉，2024 年 2 月 25 日，有网友公开反映东南大学 19 级 土木专业学生徐某祥学生在宿舍虐杀猫，其有虐猫史，还 曾加入过一个以虐猫为乐的网络团伙。同时还有网友发布 一 四是认为徐某在参与虐猫行为过程中显示其时常登录境外社交网站，且其各类发言疑存在反人类倾向，质疑其 不适合报考核物理相关专业。 五是认为应当建立社会惩戒机制，对其进行惩戒，避 免此类违背社会公序良俗的行为缺乏监管。四、研判分析 近年涉及虐待动物类舆情屡见不鲜，尤其是出现杰克 辣条利用网络科技传播虐猫视频等典型事件后，不论是出 于动物保护主义，还是对此类血腥手段感到反感，民众对 “ ” 此类 专业 虐猫的现象容忍度都已经无限降低，这也是本

二、典型案例.........................................................................................2 （一）典型案例分析........................................................................2 1. 师风师德类：湖南农业大学副教授出轨女学生事件 ...............10 1. 4 月政策调整与执行风险仍存..............................................10 2. 高校毕业生就业话题或再掀波澜........................................10 3. 校园安全风险亟待关注.......................................... 分 32.8w 图 1 3 月份高校热点舆情事件 top10 二、典型案例 （一）典型案例分析 1. 师风师德类：湖南农业大学副教授出轨女学生事件 本月，涉及师风师德类热点舆情事件主要涉及教师在亲 密关系中的不当行为，如湖南农业大学回应副教授出轨女学 生事件引发热议，现就这一事件进行分析。 事件概述：2025 年 3 月 27 日，林某（湖南文理学院副 教授）的妻子携多名学生前往湖南农业大学女生宿舍楼，公

...........................................3 二、 典型案例分析............................................................................... 4 （一） 典型案例分析..................................................... 校园安全类：上海交大一学生在校内被校外人员殴打........ 8 4.校园资源分配类：山东接连出现高校“空调”舆情...............10 5.校园伦理道德类：香港大学一男学生用老师同学照片 AI 生 成色情照................................................................................... 12 6.师德师 17 1. 高校僵化的舆情应对机制，“鸵鸟式”回应遭质疑.............17 2. 校方事件通报“避重就轻”未回应舆论关切........................ 17 3.“AI 技术滥用”“性别暴力”使事件呈现出双重舆情标签......18 三、8 月风险预判及建议.....................................................

9 月，庆阳市宁县盘克镇 36 岁男子邓建国发现 儿子的校服存在褪色、起球等问题，通过抖音发布视频表达 不满，开启了他的维权之路。 同年 12 月 1 日，邓建国发布《质疑校服质量安全和校 服乱象谁监管》视频，因引发本地家长共鸣，点击量达 14.9 万次。12 月 7 日，宁县市场监管局向其送达第三方质检报告， 显示校服“标签成分与检测结果不符”，但甲醛等有毒物质指 标合格。邓建国认可有毒物质检测结果，仍坚持质疑质量问 形式公开质 疑，这一“家长维权”的叙事迅速引发共鸣。警方以“寻衅滋事” 作出行政拘留处罚后，事件从“民生纠纷”升级为“执法争议”， 网民对“普通人是否有权网络发声”“执法是否过度”的讨论急 剧升温。直至二审法院改判，司法对执法行为的纠偏引发主 流媒体深度解读，推动舆情从情绪化宣泄转向对“权利边界”“程序正义”的理性探讨。 （二）引发公众对权力滥用的质疑 事件中，警方的行政拘留决定与法院二审改判形成鲜明 网络讨论中，网民多以“太冤了”“欺负人”等感性表述发 泄不满，甚至出现对警方、学校的辱骂式批评。这种情绪化 背后，既有对邓建国遭遇的共情，也有对自身维权经历的投 射，但忽略了对事实细节的理性分析。当讨论涉及“权力”“维 权”等敏感话题时，情绪更容易激化。网民因自身曾有维权受 挫经历，将对现实的不满转移至事件讨论中，甚至无视警方 处罚是否有部分合理依据、法院改判的法律逻辑等，单纯以 情绪立场划分阵营。

中专生姜萍闯进全球数学竞赛 12 强舆情分析 2024 年 6 月 13 日，2024 阿里巴巴全球数学竞赛公布决 赛名单，就读于江苏省涟水中等专业学校的服装设计与工艺 专业的姜萍以 93 分的成绩荣获全球排名第 12 位的成绩，入 围数学竞赛决赛，是该比赛举办以来首位闯进决赛的中专在 读生，也是前 30 名里唯一的女生引发全网关注。6 月 14 日， 江苏大学在社交媒体的热搜评论区向姜萍发出邀请：“江苏 的限制。 二是一部分网民对姜萍的成绩表示质疑，提出了诸如 “作弊”“成绩不真实”等猜测，这些质疑大多源于对姜萍 中专生背景的偏见和阿里数学竞赛是开卷考试。然而，也有 网民通过分析比赛机制和难度，认为在 AI 也无法提供答案 的情况下，作弊的可能性极低，因此质疑的声音逐渐减弱。 三是姜萍事件引发了网民对教育公平的关注。一些网民 认为，虽然姜萍的成功证明了中专生同样具备竞争力，但教 五是随着事件的发展，一些网民开始提出阴谋论的观 点，认为姜萍的成功是某种布局的结果。然而，这种观点很 快被其他网民反驳和质疑。大多数网民认为，阴谋论缺乏事 实和逻辑支持，不应成为评价姜萍成就的依据。 研判分析 “中专生姜萍闯进全球数学竞赛 12 强”事件爆出后迅 速引起舆论热议，也给万千学子带来正向引导，但随着舆论 的发酵，也暴露出事件被过度炒作、当前教育制度和人才选 拔机制存在的问题、社会对中专生的偏见等问题。针对以上

通：处置工作必须以事实为依据，发 布信息客观准确。态度要诚恳，不回避、不推诿。 内外联动，注重效果：对内加强教育引导，对外统一口 径，主动与家长、媒体和上级部门沟通，争取理解与支持。 来源：AI 生成 二、组织机构与职责 1.成立学校网络舆情应急处置工作小组（以下简称“工 作小组”）。 组长：党支部书记、校长（担任总指挥，对应急处置负 总责） 副组长：分管德育副校长、安全副校长 根据核实结果和工作小组研判，确定舆情级别。 （三）处置与引导 1.速度第一：遵循“黄金 4 小时”原则，力争在第一时 间发布权威信息。 2.分类处置： （1）属实或部分属实：诚恳道歉，承认错误，公布整 改措施和处理结果。 （2）完全失实或谣言：清晰、有力地公布事实真相， 必要时出示证据，并可依法追究造谣者责任。 （3）情况复杂暂未查清：发布阶段性通报，表明高度 重视、正在调查的态度，承诺及时公布结果。3

区市场监督管理局分管副局长作停职检查处理； 10 月 20 日 云南省委常委、昆明市委书记刘洪建主持召开专题会议； 昆明官渡区委书记就长丰学校臭猪肉事件表态：从血的 教训中反思。 数据分析 趋势图 根据百章舆情监测系统显示，10 月 16 日 13 时至 10 月 21 日 16 时，全网共监测到相关舆情信息共计 20 万余条。据 监测数据，该事件曝光后迅速引发舆论关注，近几天热度持 极目新闻：保障食品卫生安全，不能光指望学校和企业的“良心”，因为有些人的良心可能比变质的肉还臭。要根 治这些发烂发臭的“病根”，只能靠最严谨的标准、最严格 的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责。 潮新闻：涉事学校董事长王杰，他既是云南金诺教育集 团董事长，又是云子中学长丰学校董事长，头衔繁多得让人 眼花缭乱，看似教育界的翘楚人物。然而，就是这样一位厉 害的人物，却把一年学费高达两万的学校办得如此糟糕。头 题。还有网民质疑对涉事副校长等相关人员的处理不明确， 没有给公众一个满意的答复。 五是有网民认为近年来我国频发校园食品安全问题，质 疑校园食品安全制度形同虚设，在实际执行过程中存在落实 不到位的情况。 研判分析 近期，长丰臭肉事件牵连了 25 所学校，引起了社会的 轩然大波，引起了极大的负面影响。首先，臭肉事件的发生， 让学校被贴上了“不负责任”“管理不善”的标签，严重损 害涉事学校的声誉，不仅影响了学校的正常教学管理秩序，

卡牌“毒瘤”肆虐校园，中小学生成“待宰羔羊” 一段时间前，央视新闻记者调查发现多地存在中小学生 购买“小马宝莉”卡牌的乱象。一些网络商家未设置购买门 槛，致使部分未成年人能够在网络平台上无限制地购买、拆 卡，甚至出现了有学生花费上万元的情况。节目播出后，不 少网友认为，应加强直播平台和市场监管，而家长也应多关 注自己的孩子。一段时间过去了，记者发现以“小马宝莉” 为主要商品的拆卡直播间依然不少。一些直播间除了在镜头 数据显示，11 月 30 日 22 时，央视新闻客户端发布相关 调查信息，该信息引发《北京日报》、京报网、齐鲁壹点、 北晚在线等媒体转发报道。12 月 1 日，微博话题#多地存在中小学生买卡牌乱象#登上微博热搜榜第 10 位，此外，《人 民日报》主持的微博话题#如何防止中小学生沉迷直播间买 卡拆卡#也带动舆情传播，助推相关舆情于 12 月 2 日 10 时 达到峰值点。 平台占比图 五是部分有网友认为网络平台应承担起主体责任，利用 技术手段实现用户身份的精准识别，设置合理的观看时长限 制、消费额度上限，以及强制性的休息提醒等功能，防止未 成年人沉迷于拆卡直播并进行不适当的消费。 研判分析 学生沉迷于购买和收集卡牌不仅会给家庭造成经济负 担，也会影响未成年人的身心健康、学业以及社交关系。首 先，部分学生在缺乏正确引导和监管的情况下，可能会过度 消费，甚至在家长不知情的情况下使用家长的钱购买卡牌，

赵子健简历中还提到，他是北大博雅民营企业家智库特 聘专家、元培专家人才库高级智库专家。记者从北京大学党 委宣传部了解到，北大博雅民营企业家智库、元培专家人才 库高级智库均不是北京大学的官方智库。 数据分析 舆情趋势图 根据百章舆情监测系统显示，10 月 8 日 0 时至 10 月 18 日 15 时，全网共监测到相关舆情信息共计 2 万余条。据监 测数据，10 月 11 日，澎湃新闻、红星新闻、光明网等高影 砖”，个人未来的发展与生活，还是需要靠自身的实际能力 与后天的努力。我们应当减少对学历的过分依赖，放下“学 历情结”，让学历回归本意。 澎湃新闻：一些网友把“4 个博士 2 个博后”当笑话看， 但这不是笑话，是需要直面的学历乱象。从根本上说，“水博”“野鸡大学博士”泛滥，源于我国社会依旧存在的“学 历情结”。 封面新闻：在资讯互联的现代社会，信息不对称的局面 大为改观，用野鸡大学“水博”投机套利、施展“克莱登大 学 是成功地在具有官方背景的正规研究院谋得了“研究员”的 职位。这一结果本身，充满讽刺意味，更暴露了学术系统局 部失守失防的尴尬事实。 中国青年网：学术领域中，不乏类似善于给简历“注水” 装扮的“假装学术者”。这种“假装学术”乱象，不仅有违 学术公平，挤占了其他人才的就业或研究机会，还会助长浮 躁虚假的不当风气，对学术生态产生负面影响。 上游新闻：学术机构理应严格遵守学术规范，履行好守 门人、监督者的责任。社会期待学术机构理当吸纳更多潜心