处置校园舆情,不应止于“删帖”——学校网络舆情危机应对“10要10做”如果存在怕和躲的心态,就容易始终处于被动应付、消极应对的局面。 要变被动为主动,主动接触新媒体,主动联系,主动沟通,下好先手 棋,打好主动仗,正确引导舆论导向。 如有所学校因为食堂卫生问题引起学生及家长不满,引发网络舆情。 学校对此高度重视,主动出击,第一时间与家长沟通,及时整改,最 终化险为夷。 所以,要勇敢迎接挑战,用我们的真诚和行动,引导舆论的走向。 三要尊重家长和学生,做他们的“贴心人” 行彻底调查,并及时向公众通报调 查进展。 学校还邀请了家长和学生代表参与讨论解决方案,并在社交媒体上发 布公开信,承诺加强校园安全管理和反欺凌教育。 通过透明和积极的沟通,学校成功地减少了公众的不满情绪,并重建 了信任。 所以,依法依规的前提下,能公开的尽量公开,真相越多,猜疑越少。 七要实事求是,做个“诚实宝宝” 舆情面前,咱们得是个“诚实宝宝”。 要始终坚持实事求是的态度,直面问题的核心,直接回应公众的关键 要在坚持原则的前提下,采取灵活的方式处理,一方面要安抚家长和 学生情绪,避免舆情升级扩大,另一方面要找准切入点,尽快推动问 题得到有效解决。如一所学校的体育设施因年久失修导致学生受伤,家长对此表示不满。 学校迅速对受伤学生进行了救治,并公开道歉。 同时,学校承诺进行全面的安全检查,并公布了改进计划和时间表。 通过积极灵活的改进措施,学校成功地恢复了家长和公众的信任。 九要锤炼语言,做个“话术大师”0 魔豆 | 7 页 | 144.71 KB | 11 天前3
次生舆情的产生与应对并 非全是空穴来风,一些偶然的网络事件之所以能够成为社会热点,是因为它们集 中代表或反映了某些社会情绪或社会心理,比如官员贪腐问题之所以能演化出网 络次生舆情,背后正反映了公众对官员贪腐问题的不满。 敏感性与话题性。在舆情指向的主体、议题与具体内容方面,次生舆情都可 能是对原生事件舆情新的补充或发展,甚至比原生舆情更具话题性。比如,次生 舆情多指向容易刺激社会神经的公权部门、官员、明星、名人 或领域,因此其传播扩 散的动力也就更强。 二、次生舆情形成的影响因素 回应不及时或回应不当是直接原因。事件本身相关信息未被挖掘出来或一定 程度的知情不报,导致信息上的不透明,致使公众舆论情绪不满和积压。涉事主 体回应不当,如“不清楚”等敷衍或卸责之类言论也会招致舆论反感。次生舆情形 式丰富多样,伴随着众多受众意见的参与和对主体事件的深挖,各方的意见相互 交汇、叠加,导致原生舆情发生裂变和延伸。0 魔豆 | 3 页 | 154.38 KB | 11 天前3
【清博】巴黎奥运会舆情风险预测然切 掉中国队进场到脱口秀节目,引发大量观众不满,彼时相关话 题阅读量破亿。本次巴黎奥运会,咪咕、腾讯、抖音、快手四 家平台相继宣布与央视达成合作,多家并入的局面,需警惕持 权转播商的“监守自盗”和直播事故。 2. 赛事解说失误引争议,突发事件应急解说风险难料。赛 事解说在提升比赛观赏性中扮演着关键角色,不当的解说方式 则可能引发观众不满和舆论争议。一是引用不当引发争议。参 考北京 造成负面舆情汇集;二是表意不明受误解。 解说员杨扬在解说短道速滑男子 1500 米决赛时,谈到犯规拉扯 我国选手的匈牙利选手时流泪,因此被网民误认为是同情他国 选手;三是态度问题、用词不当引发不满。此前多类赛事直播 中,均有吐槽此类问题,解说员缺少激情、解说主题和赛事偏 离等情况频频出现。0 魔豆 | 9 页 | 863.64 KB | 1 年前3
舆情应对的六种“翻车”表现-浙江宣传此类案例有不少。比如,某地广告牌事件引发网络上不 少讨论,当地政府却上演“拖字诀”,导致话题“滚雪球” 般发酵,社交平台上还出现了各种调侃视频、帖文等,网民 激愤情绪被点燃,不仅激化了矛盾,还掀起了公众的不满。 刻意隐瞒事实真相,对网民诉求、社会情绪视而不见、 充耳不闻,只会导致舆情进一步发酵,把“小事件”拖成“大 舆情”。二、“高冷式”应对 舆情回应“翻车”,很多时候与“话术”不当有关。个0 魔豆 | 5 页 | 133.94 KB | 5 月前3
当前舆情处置中的四种不良范式系”作为主 要处置手段,却回避主体自身的管理责任和制度缺陷。“头 疼医手”的甩锅行为,本质是对责任的逃避,暴露了处置主体“不想改、不敢改、不能改”的消极态度,这种缺乏诚意 的应对,只会让公众的不满情绪进一步蔓延。舆情处置的核 心是责任认领与整改承诺,公众不仅关注“谁做错了”,更 关注“如何避免再做错”。 而“头疼医手”通过各种眼花缭乱的“切割”转移焦点、 推卸责任,常见表现方式有四种:一是甩给历史。用长期存0 魔豆 | 6 页 | 172.15 KB | 12 天前3
正确看待与处理互联网上的民情与舆情生活秩序受到 干扰。又如,在一些社会热点事件中,任由民众的负面情绪在网络上不断积累、放大,缺乏有效的引导与疏导,最终可 能引发群体性事件。一些地方在城市拆迁改造过程中,对于 群众在网络上表达的不满情绪未予重视,未及时进行沟通解 释与问题解决,导致负面情绪持续发酵,最终演变为大规模 的抗议活动,对社会和谐造成极大冲击。 四、平衡之策:实现有效管理 (一)建立健全舆情监测与分析机制300 魔豆 | 6 页 | 200.11 KB | 2 月前3
新时期下互联网“以舆扰法”现象研究报告社会秩序,破坏社会稳定和司法公正。 首先,不法分子已学会通过制造谣言来煽动舆情,进而影响社会正常秩序。 他们可以编造虚假信息,故意误导公众,甚至是制造假新闻来达到自己的目的。 这样的行为不仅会引起公众的不满和不信任,更会使得公众对于真相的判断产生 偏差,从而加剧社会矛盾。 其次,不法分子已学会利用互联网舆论来策划恶意攻击,企图打击或者诋毁 某些人或者团体。这些攻击往往采用的是隐蔽的方式,比如匿名发表攻击性言论,0 魔豆 | 5 页 | 205.25 KB | 5 月前3
一场“撞”出来的舆情风暴,理想i8对撞乘龙卡车事件舆情报告pdf33%)和惊讶(25.00%)上,这两种情绪的占比最高, 显示出公众对于理想汽车碰撞测试结果持有较大的疑问和 不确定感。失望情绪也相对较高,达到 14.17%,表明有相 当一部分网民对事件感到不满。 质疑与惊讶 (主流情绪) 这是评论区最普遍的情绪,且这个情绪涵盖了两个层 面,一是大量网友表示“不信”、“反物理常识”,并用“泡沫 卡车”、“纸糊的”等词语进行调侃。乘龙卡车官方账号下“一0 魔豆 | 16 页 | 790.77 KB | 3 月前3
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