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忻州小学查“户口式”收集信息引众怒:教育管理别踩这三大“红线”
家长的 尊重,更是对教育本质的坚守。 红线一:隐私边界模糊,把“管理便利”凌驾于“个人权 利”之上 “我的家庭情况和孩子上学有什么关系?”这是许多家长 看到“是否单亲”一栏时的直观疑问。在
法治
观念日益普及的 今天,“隐私权”早已不是抽象的法律概念,而是每个公民的 基本权利,未成年人及其监护人的隐私更应受到特殊保护。 学校收集信息的逻辑,本应是“为了学生发展”而非“为了 管理便利”
0 魔豆 | 5 页 | 260.46 KB
| 17 小时前
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