济南育英中学教师体罚事件的舆论风波 一、事件概述 2025 年 9 月初，有学生家长在网络发布视频称济南市 市中区育英中学教师田某某对其儿子进行包括批评、罚站、 扇耳光、趴地下捡桌牌等体罚行为，引发舆论大范围关注。 9 月 18 日晚，济南市市中区政府网站发布情况通报，称当地 教育和体育局在事发后立即成立调查组进行深入调查，查明 涉事教师田某某存在对学生林某某存在体罚等不当行为，对 田某某给予记过并调离工作岗位的处分。引发话题热度到达 高峰。9 月 22 日晚，针对“济南市市中区育英中学教师体罚 学生”事件，济南市教育局、市公安局、市妇联等部门成立 联合调查组，对此事件进行提级调查。9 月 26 日，联合调查 组发布“济南市市中区育英中学教师体罚学生”事件调查通 报，主要就涉事教师田某某对学生林某某体罚事实作出说明， 通报内容称田某某作为班主任对学生林某某实施的体罚行 不属于违反治安管理行为。继而引发舆论反转，导致舆论从 对涉事教师的批评转移到对正常教育活动过敏反应的反思。二、传播分析 1、 起止时间 2025 年 9 月 18 日至 9 月 30 日，关于“济南市市中区育 英中学教师体罚学生”事件相关舆情，全网传播信息共计12842 条。从舆情传播过程分析，9 月 18 日，澎湃新闻、顶 端新闻、扬子晚报以及南京日报等官方媒体转载相关报道， 引发首轮传播高峰；9 月 19

中学要求学生签“自残自杀免责书”引热议 12 月 25 日，有网民通过社交平台反映，广东梅州市五 华县水寨中学要求所有学生签“承诺书”，承诺书中提到学 生“若出现自残、自杀的行为均与学校无关，不会以任何理 由向学校及学校工作人员主张任何损失和赔偿”等内容。当 日，五华县教育局发布通报称，五华县教育局责令该校立即 收回已签订的《承诺书》予以作废处理，对学校负责人进行 约谈并全县通报批评，要求学校通过多种形式向学生和家长

鼓励学生举报被判担责：永远都不要迎合举报式管理 （文稿内容转自新京报） 一中学生举报同班同学带平板电脑后，得到了老师的一 瓶牛奶奖励和被举报同学的殴打。责任该如何划分？ 5 月 28 日，湖南省高院召开未成年人权益司法保护新闻 通气会，通报了这样一起案例。某中学严禁学生携带手机、 平板电脑等电子设备并鼓励学生举报。宋某发现同学周某玩 手机，遂向老师举报，并从周某书包里搜出平板电脑交给老 健康成长提供助力，奖励无边界的检举、告密，哪怕是一瓶 牛奶，也不可以。 这是因为，其一，学校应正确引导学生，使之树立正确 的价值观，不能动辄鼓励举报告密，甚至将学生推向“原子 化”状态。 中学生的心智仍在成长中，对外部的认知并不全面、客 观。表现在对校规的理解上，可能只盯着学校严禁学生携带 电子设备这一条，而罔顾同学的个人隐私、人格尊严乃至财 产权。学校非但未能预见到这种情况的发生，并采取相关补 一旦 无边界举报被学生视为“理所当然”，很可能还会把这种风 气带到社会上，进而影响社会风气。 学校如此操作，其实也是其来有自。一些学校爱让小朋 友盯着别人，还奖励“打小报告”的同学。湖南这所中学的 学生之间因举报发生了冲突，看似个例，实则有着相当深远 的社会基础。而这也越发凸显出这一司法判决的可贵价值。 学生之间，除非威胁到人身安全、考试作弊等大是大非 问题，一般的纪律问题完全可以通过制度安排、日常监管以

“张雪峰”们。 难度大，是不是就不要做了？结合现实、寻找兴趣从来 就不是一个激进的过程，也不是单开一门职业生涯规划课就 能解决的。我们欣喜地看到，一些城市的示范中学，邀请家 长为中学生介绍自身的工作，科普工作者给中学生上航空、 建筑、美学课程。 但这样还不够，国外的做法是把生活体验渗透到课程建 设当中。譬如美国从幼儿园到高中建立了完善的职业生涯规 划教育体系。其中，小学阶段将两万多种不同的职业归纳为15

近期，全国多地逐步推进落实普通高中双休制度，浙江省杭州市 高一、二年级全面停止周末返校；江苏扬州、南通等地高一、二双休， 高三调整为单休；湖南省长沙市部分高中下发周末放假通知，其中湖 南师范大学附属中学实行周末双休制。普通高中推进落实双休制本是 促进学生身心健康发展的积极举措，却意外引发了部分家长的反对， 许多家长通过各种渠道表达自己的担忧与质疑，使得这一旨在减轻学 生负担的政策引发热议。 行双休制度的学生在高考竞争中可能会处于劣势，这让家长们忧心忡 忡。 从教育部门和学校的角度来看，推行普通高中双休制度是对教育 本质的回归，其核心目的是让教育摆脱过度的应试化和功利化，注重 学生的全面发展和身心健康。长期以来，高中学生面临着高强度的学 习压力，身心疲惫。双休制度的实施，能让学生有更多时间休息、放 松，培养兴趣爱好，提升综合素质。而且，这也有助于倒逼学校提升 教学质量和课堂效率，改变以往单纯依靠延长学习时间来提高成绩的

图源：极目新闻 多方回应存在舆情二次发酵隐忧 视频引发舆论关注后，有媒体采访获知，该事件发生在广东省湛江市吴川市第三中学，发生时间是 2 月 19 日，随 后记者多次致电该学校未能接通。此外，湛江市教育局相关 负责人表示，2 月 20 日，他们获知此事后立即成立调查组， 第一时间赶到吴川市第三中学，会同吴川市政府以及当地公 安和教育局等单位一同深入展开调查。被霸凌男生的家属则 称，孩子因智力缺陷并未意识到被恶意对待。家属已前往派

对高温下高强度训练的合理性、急救措施的及时性以及各方 责任划分提出了质疑，更将舆论焦点从个体事件引向了对军 训意义的讨论。 一、事件概况 2025 年 8 月 14 日，上海交通大学附属中学嘉定分校（以 下简称“上交附中嘉定分校”）的一名 15 岁高一女生在东方绿 舟军训期间突然倒地昏迷，送医抢救无效死亡。事发当日上 海中心气象台于 11 时 53 分发布高温黄色预警，最高气温达 日，记者联系到周女士，她讲述了事发经过， 带动话题热度继续上升，8 月 23 日相关信息数量达到峰值。 截至目前，该事件热度呈现回落趋势。具体走势如下：舆情信息走势图 从相关舆情信息情感情况来看，本次事件中学生突然死 亡，至今死因不明，负面信息占 69.05%。中性信息占比为 30.61%，持正面观点的占比 0.32%。具体占比情况如下： 信息属性图 二、舆论观点 （一）对事件感到痛心，关注高温下高强度训练是否合

助青年用户识别风险、提升自我保护能力，有其积极意义。游戏对“真诚交往”“平 等互信”等现代婚恋观的引导，也被舆论视为培育健康情感价值观的重要举措。 同时，有观点认为，依托游戏互动性构建“游戏中学习”的新范式，为反诈宣教开 辟了更具渗透力的渠道，能够有效提升年轻用户的防骗免疫力。 争议焦点及负面评价显现 然而，正是在舆论高度聚焦和用户快速扩大的过程中，该作品的内容表达、 社会影响等问

Fan 表示，我们相信在未 来，每一台移动的机器都将是自主的，机器人和模拟智能体将像 iPhone 一样无处不在。我们正在构建基础智能体：一个具有通用 能力的 AI，可以在许多虚拟和现实的世界中学习如何熟练地行动。

脸一事，认为宿舍门禁系统过于严格存在安全风险。 五是认为我国大学管理应当更加自由化。有大量网民讲 述自身在大学期间，面对家人丧事等类似事件时也存在“请 假困难”现象，认为大学生应当具备一定的自主性，不能再 像小学中学等阶段一样严管。 研判分析： 婚丧嫁娶，在我国的传统文化中具有重要地位。学生因 家人危重，请假离校，本是情理之中。但校方因管理问题， 导致学生未能及时赶上飞机，暴露出校园管理僵化、管理人