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  • pdf文档 如何让冰冷的金融制度流淌起人性化的温度_20250303225427

    卧床老人被推到银行才能取款 制度僵化还是依 法依归?如何让冰冷的金融制度流淌起人性化 的温度 3 月 1 日,四川绵阳,有网民发布视频称,儿女们知道密码但却 取不出来钱,只好把卧床老人推到银行。对此,银行回应,因为老人 很多年没有取那笔钱,已经变成了长期不动户。银行觉得这笔钱有风 险预警,需本人验证,这样做是确保资金安全。银行工作人员回应称:” “因为当时是周末,需要监管部门进行监管,没办法上门服务,要等 善制度设计,也要推动技术创新。 卧床老人取款事件,本质是社会制度供给与民生需求的一次激烈 碰撞。破解困局需要银行从"冰冷机器"向"温暖服务者"转型,家属从" 情绪宣泄"转向"依法维权",监管部门从"事后处罚"转向"源头治理", 社会各界从"旁观者"变为"共建者"。唯有构建制度和人文共存的支撑 体系,才能让冰冷的金融系统真正流淌人性的温度。
    0 魔豆 | 3 页 | 174.20 KB | 8 月前
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  • pdf文档 古城“烂尾”敲响公共决策警钟

    立项到开工仅 3 个月,550 天工期拖成近 5 年,连可行性分析都没做扎 实,就砸进 24 亿元。建筑风格拼贴明清与土家族元素,看似有模有样,实则是 文化赝品;没有故事与记忆的城墙、街巷,不过是一堆冰冷的砖瓦水泥。 当地负责人一句“特别能赚钱,让国企来做”,暴露出将公共项目当作“自 留地”的畸形思维。用行政思维代替市场逻辑,以主观判断取代科学论证,类似 脱离实际的决策方式,本质上是对公共资金的不负责任。国有企业参与文旅项目
    0 魔豆 | 2 页 | 152.57 KB | 4 月前
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  • pdf文档 云南“赤裸小孩”事件通报究竟做对了什么?

    问题”,不仅解释了未登记的原因,更明确告知已启动《出 生医学证明》办理和户口登记流程。这种“焦点全覆盖、疑 问全解答”的态度,让谣言无处遁形。 有温度、重人文,让通报充满情感共鸣 政务通报最忌冰冷生硬,而这份通报字里行间都透着对 人的尊重,尤其彰显了未成年人利益优先的原则。它没有使 用刺激性表述,而是用细腻的场景描写传递安心信号:“理 了短发的平平身穿白 T 恤、蓝牛仔裤,正专注地画小兔和小
    0 魔豆 | 6 页 | 247.77 KB | 6 天前
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  • pdf文档 舆情应对,有些通报为何不灵?

    。然而, 有些地方只有第一步,没有第二步;或者第二步通报不到位,出现新的矛盾和问题,却秉承“已有权威通报”的 态度,高高在上,不再回应。有头无尾,长此以往,只会消磨群众的耐心和信任。 有的通报冰冷甩锅没人味。有些通报眼里只有“事”,没有“人”;辩解、甩锅有余,共情担当不足。通报不仅要 反映真实,还要有基本的人文关怀;不是为了撇清责任,而是为了回应公众疑虑。近段时间,“列车故障乘客砸 窗”
    0 魔豆 | 5 页 | 812.79 KB | 3 月前
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  • word文档 7月男婴被2名女童杀害未立案引未成年人犯罪治理难题讨论

    “法律白条”, 监护人无财产可执行的现状,让受害家庭陷入“人财两空”的 绝境;黎先生申请对施暴者进行矫治教育无果,更强化了“正 义未得伸张”的舆论印象。这种情感冲击使得部分公众对法律 产生“冰冷无情”的误解,忽略了刑事责任年龄制度背后的立 法逻辑。 (二)法律上面临刑责年龄的科学依据与制度刚性的冲 突 从法理层面看,不予立案的决定严格遵循了现行法律规 定。我国《刑法》明确将刑事责任年龄起点设定为
    0 魔豆 | 5 页 | 468.81 KB | 7 天前
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  • pdf文档 从上海外滩美术馆新媒体账号不当言论反思公共文化

    的“请你不 要再来”粗暴地将观众拒之门外。舆论多批评这一回复不仅暴露出相关工作人员 工作素养的缺失,也反映出其在服务意识上的严重不足,未能真正领会美术馆所 承载的公共责任。大江网评论称,“一句冰冷态度造成的信任危机,绝非一纸道 歉能够轻易挽回的。这次舆情也给其他公共服务机构敲响了警钟,任何时候都应 该践行‘公众至上’的理念,真心实意倾听公众声音,对于批评有则改之、无则加 勉,切莫因为一次不当处理,寒了公众的心”。
    0 魔豆 | 7 页 | 376.84 KB | 4 月前
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  • pdf文档 人工智能赋能基础教育应用蓝皮书(2025年)-北京师范大学&北京市数字教育中心.202507

    人工智能技术为辅助手段,人始终是评价的主体和客体,应不断 提升对教育评价技术工具的认知与理解,深刻领悟到真正的教育 评价革新应是工具理性与人文关怀的平衡,让人工智能成为“看 见每一个孩子”的智慧之眼,而非冰冷的数据筛子。综上,未来 “五育融合”学生画像、综合素质评价、学生评估等评价革新的 探索,都需要正确理解技术如何赋能教育,提升教育科学理论的 高度和站位,协同技术推进,理性驾驭工具,让技术为教育所用,
    0 魔豆 | 79 页 | 796.78 KB | 3 月前
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