忻州小学查“户口式”收集信息引众怒：教 育管理别踩这三大“红线” （来源：纵览新闻） 近日，山西忻州长征小学（西校区）的一张“家校联系卡”， 把“家校沟通”这个本该温暖的话题推上了风口浪尖。表格里 “擅长技能”“社会资源”等与教学关联甚微的栏目已让家长犯嘀咕，“是否单亲”这类敏感隐私问题的出现，更是直接触碰 了公众的情绪红线。尽管校方迅速致歉止损，但这场舆情风 波留下的思考，值得所有教育从业者深思——家校沟通的边

04%。词云图 从热门主题词图来看，“阶层”“调查问卷”“价值观” “举报”“实习教师”等是网民重点提及的词汇。 网民观点 一是认为该问卷将社会阶层分为不同等级，让学生根据 家庭情况对号入座，这明显违背了平等的理念，这样的问卷 会给学生带来错误的引导，让他们产生阶层差异的认知，可 能影响学生未来的价值观形成。此外，这种问卷的内容与正 确的教育方向背道而驰，可能会对孩子的心理产生不良影响， 的老师，真的要变成阶层划分的‘导师’了？” 二是有网民对该事件表示不满和无奈，他们认为调查家 庭背景阶层可能存在学校区别对待学生、因“财”施教等不 良动机，对教育公平产生了担忧。比如有网民说“学校出这 样的调查问卷，就是为了因‘财’施教，家庭背景好的孩子高看一眼，厚爱三分，嫌弃家境不好的孩子，制造教育不公。” 三是质疑学校在问卷进入校园的过程中没有进行严格 的把关。即使是实习教师的行为，也能将这样不合理的问卷 校问卷调查等活动的规范管理。 “阶层问卷”背后问题分析 首先，此次事件反映出社会阶层差异的意识已经开始过 早地向校园渗透。在社会中，阶层差异是客观存在的，但这 种差异不应该在学生尚未形成完整价值观的时候就被引入 他们的生活。这显示出社会中阶层观念对教育领域的不当侵 入，可能导致教育公平性在源头上就受到威胁，让学生在接 受知识的同时，还被迫接受阶层划分的概念。其次，该事件也暴露出教育商业化和功利化的潜在问题。

可以“不择手段”，理当为后面发生的打人事件担责。 其二，包括学校在内，任何单位的内部管理规定，都应 符合法律规定，不能超然于国法之上。 学校担心电子设备影响学生的注意力，破坏教学秩序， 这没问题，但不能以鼓励、奖赏举报的方式动员学生向同学 下手。根据《未成年人学校保护规定》第九条、第十条的规 定，学校应当尊重和保护学生的人格尊严、隐私权等基本权 利。校规不能违背国家大法，更不能打 之，一旦 无边界举报被学生视为“理所当然”，很可能还会把这种风 气带到社会上，进而影响社会风气。 学校如此操作，其实也是其来有自。一些学校爱让小朋 友盯着别人，还奖励“打小报告”的同学。湖南这所中学的 学生之间因举报发生了冲突，看似个例，实则有着相当深远 的社会基础。而这也越发凸显出这一司法判决的可贵价值。 学生之间，除非威胁到人身安全、考试作弊等大是大非 问题，一般的纪律问题完全可以通过制度安排、日常监管以

改革举措，让职校学生摆脱升学压力，同时提高技能人才培养。 教育部数据显示，2022 年，我国五年制高职转专科学生 数为 54.29 万人，到 2023 年，这一数据达到了 60.70 万人。 这意味着 2019 年、2020 年，我国即分别有 54.29 万、60.70 万中职学生实行了五年制贯通培养。 过去五年间，中高职贯通、五年一贯制长学制培养规模， 仍在进一步增大。如浙江省，2025 仍在进一步增大。如浙江省，2025 年贯通培养规模已占中职 教育的一半。还有一些地区，则在推进 3+4 中本贯通培养。 由于贯通培养学生虽然升学，却不参加高考，这类学生 人数逐年增多，才是今年我国高考人数减少的主要原因。这 也将给我国基础教育带来结构性变化，更值得关注。 一方面，我国的职业教育，不再是低于普通教育一个层 次的层次教育。2022 年新修订的《职业教育法》，明确将职 业教育定位为与普通教育平等发展的类型教育。

信网的信息与实际颁发的毕业证和学位证相符。 四是学校声称卢女士不符合提前毕业条件且毕业证并 非依程序颁发，这让一些网民觉得卢女士的学历可能存在问题，有可能是她在校期间通过不正当手段获得了毕业证和学 位证。如果卢女士没有达到毕业要求，学校按照规定将其信 息登记为结业是合理的，不能因为卢女士的个人诉求就违反 规定。 五是有网民认为这起事件存在很多细节和疑点，需要进 一步调查和核实才能得出正确的结论。双方都应该提供更多

警方以“寻衅滋事”为由行政拘留 7 天。2024 年，邓建国上诉 后，二审法院认定警方处罚存在程序违法、事实证据不足， 判令撤销原处罚并支付国家赔偿金。2025 年 8 月，随着媒体 对事件全程的深度报道，这起从普通民生纠纷升级的法治争 议再度引发舆论聚焦，直观折射出普通民众维权过程中的现 实困境。 （来源：澎湃新闻）一、事件脉络 2023 年 9 月，庆阳市宁县盘克镇 36 岁男子邓建国发现 （二）网民观点：共情之外的愤怒与担忧 质疑执法合理性，直指权力滥用。多数网民认为，邓建国的行为属于“合理监督”，警方以“寻衅滋事”处罚缺乏依据 且惩罚过重。抖音用户评论：“质疑校服质量是家长的正常权 利，发个视频就要被拘留？这处罚太离谱了。”不少人将事件 与“寻衅滋事成万能条款”的担忧关联，认为基层执法存在“用 权力压制合理诉求”的倾向。 同情邓建国遭遇，质疑赔偿合理性。针对二审判决的 3237.08 元国家赔偿，网民普遍认为金额与邓建国承受的离

关注。在微博等社交平台，#境外间谍以求职等名义利诱青 年学生#、#警惕求职兼职中间谍圈套#等话题热度迅速攀升。 对于公众而言，这是一次国家安全意识的集中唤醒。但 对于我们教育领域舆情观察者而言，这更是一个标志性信号， 就是象牙塔已不再是远离政治硝烟的净土。下面百章舆情将 深入剖析间谍活动如何将触角伸向校园，以及这场看不见的 战争如何在舆情场上激起波澜。 一、间谍活动渗透的目标改变，从“核心涉密”到“普 在一个万物互联、信息过载的时代，国家安全的边界正 在被重新定义。看不见的硝烟，弥漫在每一个屏幕背后。无 形的陷阱，可能就隐藏在一次不经意的网络互动之中。作为公民，我们需要擦亮双眼，绷紧安全之弦，配合国家打赢这 场情报暗战与舆情明战交织的总体战。

月 7 日疾控部门明确 “自备井蓄水池污染” 结论后，舆论一方 面转向对校方管理的质疑，认为校方存在严重失职，导致大 量学生感染。与此同时，也有网民质疑校方处理滞后，“从 发病到查明原因，这中间耽误了多久？”。还有网民称校方 在事件发酵初期“压消息”“学生被禁言”，个别网民甚至 称“不是诺如”，质疑校方隐瞒真相。 舆情分析：沈阳师范大学“诺如病毒”群体感染事件， 在舆论场的演变过程反映了公共卫生事件中信息公开与危 校在此期间实行了严格的电梯管控、专人值班、分层管理等 相关措施。截至 9 月 16 日 17 时，学校已将 6 号公寓临时安 排的男留学生全部安排入住到 16 号公寓。由于牵涉“黑人 留学生”“女生宿舍”这两大敏感要素，相关话题迅速引发 舆论关注，9 月 16 日，“多名男留学生混住在女生宿舍楼” “高校通报男留学生与女生同住公寓”等多个话题登上微博 热搜榜，综合阅读量超 1.1 亿。 舆论观点 误， 更进一步质疑高校是否在制度层面将“留学生事务”置于高 于本土学生权益的位置，以及这种“优待逻辑”是否合理。 可以说，舆论的爆发是性别安全、公平感缺失、对留学生优 待政策的历史积累性不满这三重因素结合的结果。该事件使 得网络空间中对黑人留学生群体的负面联想被再次激活，情 绪呈现出高度敏感和放大效应。对于高校而言，这不仅是一—12— 场宿舍安置危机，更折射出留学生政策在公平与透明性上的

式那一套。毕竟，有家长陪餐，校园食品安全也多了很多双 监督的眼睛。 当下社会对校园餐的要求，早已经过了“吃得饱”的时 代，而是“卫生、安全、可口、营养健康”。卫生是最基础 的要求，如果连卫生这第一关都过不了，又拿什么让孩子和 家长相信这样的校园餐能够营养健康？ 食品安全问题无小事，校园食品安全更是直接关乎孩子 的健康成长。也因此，相关卫生要求和标准流程必须严格执 行，不能有一丝一毫的懈怠。

更耐人寻味的是，中标企业的背景也相当可疑。根据媒 体报道，中标企业洪正商贸公司的注册地为丰都县新堤场村 5 组，企业近三年的员工参保人数为零。一家疑似没有实际 运营痕迹的企业，居然能够堂而皇之参与竞标，并最终中标， 这更加让人疑窦丛生。 试想一下，若非外界曝光，75 万元高价买个 300 元的路 由器，是否就会被企业蒙混过关、成为既成事实？ 政府采购的核心原则是公开、公平、公正，一台设备动 辄几十万元，不是一笔小数目，高校更应该严格把关，更何