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  • pdf文档 :辅导员如何化解退宿引发的生死危机——一个复合型心理危机干预的深度剖析与启示

    “我想捅死自己!”:辅导员如何化解退宿引发的生死危机 ——一个复合型心理危机干预的深度剖析与启示 来源:山东旅游职业学院 孙晓玲 一、案例背景 山山是某高校艺术设计专业专科学生,入学以来一直接受国家 助学金资助。学校的人才培养方案规定,学生在毕业之前需要完成 实习任务。山山有专升本计划,为了方便学习,她选择留校实习。 根据学校工作惯例,学生在实习离校前,每个宿舍最后离开的人需 遗书”等极端言语。 三、定性分析 本案例是高校辅导员在学生离校管理工作中遇到的复合型心理 危机干预事件——由现实事务冲突直接触发,并深度叠加了学业压力、实习压力、人际关系困扰、家庭期望压力以及潜在生理困扰等 多重因素共同作用而引发的急性心理危机事件。该事件涉及心理健 康教育、日常事务管理、危机干预、家校协同、制度流程优化等多 重职责范畴,要求辅导员必须迅速、精准地综合运用多种工作方法 生标准的立场和压力;同时也明确指出,污垢的形成主要是源于宿 舍长期使用累积的客观事实,并强调山山同学在退宿前已投入大量 时间和精力进行清理,确已尽全力。辅导员还恳切地说明学生下午 必须到岗实习的时间紧迫性和学生近期承受巨大压力的心理状况。 最终,这一体现理解和协作精神的沟通与协商促成了退宿的合格验 收和《离校手续表》的签字确认。 面对山山物品搬运的实际不便,辅导员主动伸出援手,全程护送其至新宿舍安置。针对山山下午必 须到
    0 魔豆 | 8 页 | 257.18 KB | 3 天前
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  • pdf文档 网络舆情的形成与管理

    知误区,即将网络舆情简单归类为危机公关的一部分或是传 播学的分支领域。这种简化视角不仅低估了网络舆情的复杂 性,也无法全面把握其本质特征和运行规律。实际上,网络 舆情是一个融合政治学、社会学、经济学、传播学、心理学、 法学等多学科的综合性研究领域。 从政治学视角看,网络舆情体现了公众与政府之间的互 动关系,是民众对公共问题和政府管理所表达的一种社会政 治态度和信念、价值观等等。这种表达往往影响着政策制定 分析,网络舆情是社会舆情在互联网空间的映射,反映了社会结构、社会分层和社会矛盾的变化。经济学视角则关注网 络舆情对市场行为、企业品牌价值和消费者信心的影响,以 及其背后蕴含的注意力经济模式。 心理学研究揭示了网络舆情形成中的群体心理机制,如 从众心理、群体极化、移情心理等。法学视角则关注网络舆 情涉及的言论自由界限、隐私保护、网络法律责任等法律问 题。传播学虽然提供了信息传播的理论框架,但必须与其他 学科结合才能全面把握网络舆情的复杂性。这种跨学科特性 的自然语言处理(NLP)和机器学习技术进行大规模文本分 析;借助社会学和心理学的理论框架解读舆情背后的社会心 态;应用经济学的模型评估舆情对市场的影响等。只有打破学科壁垒,才能真正理解网络舆情的本质特征和运行规律, 从而形成有效的管理策略。 2. 网络舆情的起源与形成 网络舆情的形成是一个复杂的社会心理过程,其根源深 植于社会结构和心理机制之中。互联网作为技术载体,极大 地加速和扩大了舆情的形成与传播过程,但社会不公平和不
    200 魔豆 | 10 页 | 305.67 KB | 2 月前
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  • pdf文档 百章舆情观察:无差别伤人等社会恶性事件的舆情分析

    呼吁加强风险源头防控。 持续期(13 日后)。虽然全网信息量开始下降,但相关 话题讨论仍保持较高水平。微博上多个相关话题阅读量达数 百万,网民除了关注案件调查进展、对伤亡者及其家属表示 同情外,还深入探讨社会心理健康问题,以及此类事件对当 地城市形象、即将举行的航展活动的影响等。 三是网民关注点 首先,网民表达对肇事者愤怒与严惩诉求。大多数网民 对肇事者行为表示极大愤怒,认为其行径极其恶劣,强烈要 伤的惨重结果,让网民对伤亡者及其家属深感同情,希望政 府妥善做好伤员救治和善后处置工作,保障公共安全。最后,讨论公共安全与社会心态。部分网民推测案件为 蓄意而为,呼吁加强公共场所安全管理、提高应急处置能力, 同时关注社会心理问题,建议加强心理疏导。 三、舆情监测与处置分析 (一)舆情监测能力建设现状 当前,我国各地各部门及相关机构已构建起相对完善的 舆情监测体系,舆情处置能力亦同步提升。在政府层面,通 过整合公安、网信、宣传等多部门资源,借力大数据、人工 同过程中,有些地方存在部门间沟通不畅、职责不清的情况, 影响应对效率。 三是努力做好引导舆论与心理疏导。各地方政府应通过 官方政务号和新闻媒体、社交媒体矩阵发布正面信息、权威 观点,引导舆论走向理性。同时,针对公众因事件产生的恐 慌、焦虑情绪,部分地区开展心理疏导工作,如发布温馨提 示、组织心理专家线上线下答疑等。但存在的问题是,部分 地方心理疏导工作在覆盖面、及时性上还有待提升,未能充 分满足公众需求。 四、加强社会保障与社会戾气疏导
    0 魔豆 | 10 页 | 212.63 KB | 2 月前
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  • pdf文档 云南“野人小孩”事件:官方的“无奈”背后,还有更多该做的事

    近期将把孩 子户口落到北京。另外,公安机关已对其父母展开调查。 表面上看,官方反应迅速、程序完备,但舆论依然不平。 很多网友质疑,通报重点集中在“穿不穿衣服”,而忽略了孩 子明显的行为异常与心理创伤。孩子像犬一样啃食、爬行,这绝非短期行为偏差,而是长期环境造成的结果。公众更关 注的,是孩子是否得到真正的保护与治疗,而非简单的教育 “纠正”。 二、舆情背后的痛点:无奈、灰区与责任边界 长注意公共行为。但面对这种明显存在照护失职迹象的情 况,仅仅“劝说”远远不够。民政、公安、卫健、妇联等部门 应当联合介入,启动儿童保护评估程序,必要时进行心理测 评与家庭功能评估,对孩子的身心状况作出专业判断。如果 发现家庭无法提供安全的成长环境,应依法采取临时监护、 寄养、心理干预等措施。这不仅是保护,更是法律责任的体 现。儿童权益保护不是“看心情”的慈善行为,而是国家的刚性义务。 从“回应”到“行动”:舆情治理要有后续、有温度。此次 事件中,官方通报速度确实较快,体现了对舆情的高度敏感。 但公众需要的不仅是“快”,更是“实”。在舆情应对中,及时 通报只是第一步,关键在于后续是否能公开、持续、有效。 相关部门可以定期公布工作进展,邀请第三方儿童心理专家 或公益组织参与,增强公众信任感。只有把通报变成行动, 把回应变成修复,舆情才能真正平息。面对类似事件,政府 要学会“以公开稳信任、以专业稳舆情、以结果稳民心”。 从“属地”到“协作”:补齐跨省监管的空白。此案的另一
    0 魔豆 | 4 页 | 188.25 KB | 28 天前
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  • word文档 百章舆情观察:从小米汽车到小米手机 从流量封神到信任翻车

    织,当“逆光之王”的广告小字刺痛了消费者敏感的神 经,小米品牌便从云端急速坠落,陷入一场深刻的信任危 机。 图片来源:AI 合成 这场从万众追捧到群起质疑的舆情反转,是一次关乎 企业声誉、个人 IP 与社会信任心理的公开课。 一、“封神”时刻,一场情绪价值的精准狙击 小米汽车的开局,与其说是一场产品发布,不如说是一场精心策划的“雷军个人品牌价值”的终极变现。 正如紫金传媒智库燕志华所言,“小米从关注粉丝到 耳:“小米的全部声誉形象都维系于雷军个人,这导致一 荣俱荣,一损俱损。”这套在消费电子领域屡试不爽的打 法,在人命关天的汽车产业,早已埋下了最危险的伏笔。 二、信任“翻车”,从质量惊雷到“西贝式”心理陷 阱 信任的崩塌,往往始于最坚硬的基石——安全。 (一)当“安全冗余”遭遇“成本控制” 安徽高速上的一起 SU7 碰撞后爆燃事故,成为小米汽 车舆论的第一个转折点。尽管官方初步调查指向驾 都可能酿成无法挽回的悲剧。 (二)“逆光之王”与西贝式心理陷阱 如果说质量问题是硬伤,那么小米新款手机 Xiaomi17 Pro “逆光之王”的广告争议,则让小米不偏不倚地掉进了 西贝预制菜事件后形成的“社会心理陷阱”。 正如燕志华所分析的,“西贝已经在知情权这个方 面,给了网民重重一击,敲响了响亮的警钟,它成为一个 巨大的社会心理陷阱,那就是谁在这个涉及到消费权益的知情权领域进行欺骗,或者试图欺骗,那么就会唤醒网民
    0 魔豆 | 6 页 | 1.54 MB | 1 月前
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  • pdf文档 5元到8900元!一瓶饮料价格狂飙:狂热碾压理性的舆情海啸

    元,整箱售价更是从千元级跃升 至 8900 元的天价。这场完全由市场自发形成的消费现象, 迅速演变为现象级舆论风暴。 相关话题的舆情走势图 (来源:清博智能智舆情系统) 一、深度解析消费者自发炒价背后的群体心理 一瓶临期饮料为何能搅动市场风云?其背后是猎奇心 理、稀缺效应、社交传播与投机心态交织的群体消费逻辑。(来源:闲鱼) 猎奇与逆反:从“难喝”到“必尝”的情感溢价长期以 来,“红色尖叫”的“难喝”标签反而成了独特吸引力。对 元买的是回忆。”此时, 消费的核心已非饮料本身,而是其承载的情感故事与体验价 值。稀缺与收藏:从“消费品”到“收藏品”的认知转换“限 量复刻”与“永久停产”的属性,让“红色尖叫”天然具备 稀缺价值。消费心理学中,“稀缺性”会显著提升物品的感 知价值。当二手卖家以“绝版藏品”“错过再无”为卖点时, 部分消费者的心态从“饮用”转向“收藏”,甚至将其视为 潜在“投资品”。这种认知转换,为价格泡沫的膨胀提供了 感染力激活参与欲,B 站开箱测评则深化了话题的内容厚度; 小红书上“晒高价战利品”成潮流,让这瓶饮料成为硬通货 般的“社交货币”——拥有它,便拥有了融入热门话题的谈 资。“害怕错过”(FOMO)的心理驱使更多人跟风入场,形 成“越涨越买、越买越涨”的循环。投机搅局:从“消费” 到“炒作”的风险叠加随着价格失控,部分人抱着“击鼓传 花”的心态入场,试图通过短期转手获利。尽管这类行为并 非主
    0 魔豆 | 4 页 | 235.35 KB | 2 月前
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  • pdf文档 次生舆情的产生与应对

    次生舆情指向的 主体。舆情次生的偶然性、突发性背后又有其必然的现实逻辑。网络次生舆情并 非全是空穴来风,一些偶然的网络事件之所以能够成为社会热点,是因为它们集 中代表或反映了某些社会情绪或社会心理,比如官员贪腐问题之所以能演化出网 络次生舆情,背后正反映了公众对官员贪腐问题的不满。 敏感性与话题性。在舆情指向的主体、议题与具体内容方面,次生舆情都可 能是对原生事件舆情新的补充或发展,甚至比原生舆情更具话题性。比如,次生 网 络意见领袖的表达左右网民情绪,激发网络次生舆情。如果舆情事件刺激到了网 民的基础需求,将形成新的舆情高潮,加快原生舆情的演变速度。网民的群体心 理影响次生舆情形成。比如:逆反、宣泄心理;窥私、猎奇心理;跟风、从众心 理。 某些话题容易形成次生舆情的燃点。网民对重要议题始终有参与讨论、发表 意见的热情。重要性是新闻价值的要素之一,主要体现在两个方面:事件与人们 利益的相关程度和事件
    0 魔豆 | 3 页 | 154.38 KB | 11 天前
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  • pdf文档 百章舆情观察:2025年秋季开学季网络舆情预警

    明厨亮灶”流于形式 军训安全 高温、高强度;中暑与意外伤害;急救与转运不及时;心理承受等问题 校园与交通安全 砍杀学生等个人极端暴力犯罪;学生非正常死亡;消防、用电隐患;门 岗安保疏漏;校车超载、线路不合规;校门口交通拥堵与秩序管理不足 校园欺凌与学生 心理健康 欺凌视频曝光;校方处置偏轻或不当;干预缺位;心理危机事件;社会 对“保护未成年人”预期高 电子设备管理 禁止或放开手机、指定品 三是舆情事件学段分布情况。不同学段的舆情风险点存 在差异。义务教育阶段(中小学)是舆论核心区,议题集中 在“双减”政策落地、家校关系、课后服务、食品安全与招生 公平。高中阶段,舆情与高考压力、学生心理健康、自主招 生等关联度更高。高等教育阶段,则更多聚焦于毕业即失业、 学术不端、师生不正当关系、后勤服务收费、以及学生个人 权益保护等问题。 (三)教育领域舆情传播路径和平台画像 一是典型 舆情平息后,须开展全流程复盘,撰写案例报告,重点 梳理监测盲区、响应延迟、沟通失误及制度短板,并将结论 转化为优化清单,反哺应急预案和监测关键词体系。 将典型案例反映出的深层问题,如食堂管理、收费规范、 师德建设、学生心理健康支持等,推送至相关业务部门限时 整改,并建立“整改-督查-反馈”的闭环管理机制。适时通过 适当形式向师生和家长通报整改成效,修复信任,塑造负责 任的学校形象。 总而言之,开学季是教育舆情
    100 魔豆 | 8 页 | 293.43 KB | 2 月前
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  • pdf文档 养老金骗保频发,全民“保命钱”亟待筑牢防火墙

    领取 25 万元养老金,经办人员审核形同虚设。 三、惩罚乏力:违法成本低,助长侥幸心理 处罚力度不足也是导致养老金骗保问题频发的重要原因。多 数骗保案例仅追回资金,鲜有刑事追责。 如河南李某某骗保 9.57 万元仅被罚款 3 万元,违法成本远 低于收益。这种处罚力度难以形成有效震慑,助长了不法分子的 侥幸心理。 事实上,根据《刑法》第 266 条规定,诈骗公私财物数额较大的(一般标准为 3000
    0 魔豆 | 4 页 | 155.09 KB | 2 月前
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  • pdf文档 202509涉高校热点舆情

    ..........................18 (三)季节变化带来校园管理难题.............................................. 18 (四)学生心理健康与极端事件风险.......................................... 19 (五)意识形态与价值观风险仍然有待持续关注.......................19—1— 亿。 舆论观点:舆论普遍聚焦相关安排给女性学生带来的安 全风险,如极目新闻发表的评论文章指出,将男性留学生安 排在女生宿舍的不同楼层混住,即便有所谓的“楼层分隔” 措施,也难以消除安全隐患与心理不适,对女生的隐私和安 全构成了潜在威胁。而且,这种安排极容易引发不必要的谣 言和误解,对留学生和本校女生的声誉都可能造成负面影响。 还有网民针对校方通报中的“留学生宿舍家具尚未到位”提 出 况,随后校 方表示早已取消限制。对此,微博大 V“习五一”发表评论 文章指出,清华大学、北京大学等高校改革清真食堂管理的 措施是高校推动民族团结进步事业的重要实践。其一,相关 举措打破空间与心理隔离,促进饮食文化的共享与包容;其 二,相关举措通过营造共同校园生活体验,解除“教族捆绑” 与隔离主义来践行了“互嵌式社会生活方式”;其三,相关 举措强化平等与公平的价值导向,增强国家认同与共同体意
    500 魔豆 | 22 页 | 578.73 KB | 1 月前
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