谁给你看病?” 无情况通报 无调查结论 江苏 医风医德 5 2 月丨医生打游戏致患者排队 有情况通报 有调查结论 安徽 内部管理 医风医德 6 2 月丨护士拔针出血跪求患者原谅 —— 上海 医患矛盾 7 3 月丨医院宣传给智障女性分娩 无情况通报 无调查结论 河北 内部管理 8 3 月丨女子因被拔错牙后坠楼身亡 无情况通报 性质/原因 10 4 月丨救护车跨省转运收费 2.8 万 有情况通报 有调查结论 江西 医患矛盾 11 4 月丨中日友好医院肖某桃色风波 与董某某特权事件 有情况通报 有调查结论 北京 系统性崩盘 12 4 月丨 19 岁女生注射头孢后去世 无情况通报 无调查结论 湖北 医疗事故 13 4 月丨“高潮针”爆火引发肖像维权 与监管争议 ——

用金钱来弥补的，这不仅影响他们的身体发育，更可能在他们 幼小的心灵中留下阴影。而这种对学生权益的漠视，也严重侵 蚀了教育的公信力，让家长们对学校失去信任。 判决虽已落地，11 人领刑、40 万元罚没，却补不回孩子缺 失的蛋白质，更补不回家长对教育公信力的透支。 要改变这种状况，必须从根源上入手。一是推广 “明厨亮 灶” 工程，将食堂操作间的情况实时展示给师生和家长，让监 督无处不在。同时，要真正赋予家长监督权，建立规范的家长

预制菜的营养流失问题常被诟病，但科学数据给 出了更客观的答案。中国农科院研究显示，经过 196℃ 液氮速冻的蔬菜，其维生素 C 保留率可达 92%，远超 传统冷藏方式。日本冷冻食品协会的跟踪调查更表明， 规范生产的预制菜在蛋白质、矿物质等核心营养素上 与现制菜品差异不足 5%。关键在于加工环节的温度 控制——瞬间急冻技术能最大限度锁住细胞活性，而 反复解冻或高温灭菌才是营养流失的罪魁祸首。 三、口味差异存在，但非绝对劣势

学校通过新闻发布会向公众说明了事件的严重性，并承诺将采取严厉 的纪律措施。 学校的迅速和坚决行动得到了公众的认可，减少了对学校的负面影响。 五要稳定预期，做“定海神针”舆情发生后，家长和学生就像海上的小船，需要我们这根“定海神针”。 如果家长和学生的情绪已经被调动起来，我们的应对反复变化，他们 得不到稳定的预期，舆情就容易升级。 要做好统筹协调，明确固定的信息发布人、发布时间和发布渠道，统

； 缴费二维码“类强制”；供应商绑定；被质疑为“开学收割” 食品安全与餐饮 服务 异物；过期变质；分量缩水；价格与品质不匹配；“明厨亮灶”流于形式 军训安全 高温、高强度；中暑与意外伤害；急救与转运不及时；心理承受等问题 校园与交通安全 砍杀学生等个人极端暴力犯罪；学生非正常死亡；消防、用电隐患；门 岗安保疏漏；校车超载、线路不合规；校门口交通拥堵与秩序管理不足 校园欺凌与学生 心理健康

任；小鹏汽车在购车流程中增加 “智驾责任考试”，内容涵 盖人机协同边界、紧急接管流程等，未通过者无法激活高阶 功能。​（三）媒体从“事件曝光”到“专业引导”​ 主流媒体在舆情引导中发挥 “定海神针” 作用。人民 网“三评辅助驾驶”系列评论（《夯实“技术底座”驶向美好 未来》《系好数据“安全带”适逢其需》《校准“法规罗盘” 才能把稳方向》）既指出企业营销中的问题，又肯定产业发展 的方向，

给无锡政府点赞，这座城市的管理者还 是能听得进民意的。7 月分，针对这个问 题，在头条上写了一篇小作文，没想到 一下子引起很多网友共鸣，特别是在延 长免费时间这一问题形成了共识。无锡 政府动作也快，迅速的做出了反应，针 对群众反映强烈的问题给予了明确的回 应。整体上还是比较满意的，但是对于 免费停车场地，和部分场地免费时长的 问题，提几个建议 https://www.toutiao.co m/i1775725746742413

.13 （二）技术发展与突破..................................................................13 1.全球首款骨胶水问世 打一针 3 分钟黏合碎骨....................14 2.经导管主动脉瓣膜系统产品获批上市..................................14 3.香港 CAIR 发布医用超声大模型“EchoCare” 确路径；首部脑机接口医疗器械标准则既有利于降低创新与 合规成本，也释放了政策支持前沿技术的信号，相关机构可 借此布局研发或储备技术认知，把握产业规范化机遇。 （二）技术发展与突破—14— 1.全球首款骨胶水问世 打一针 3 分钟黏合碎骨 据科技日报 9 月 9 日报道，浙江大学医学院附属邵逸夫 医院团队从牡蛎水中粘附现象获取灵感，成功研发出全球首 款能够在人体血液环境中实现即时强效黏合的骨胶水材料 ——“骨

断性陪伴和支持性情绪疏导，是融化坚冰的暖流；当协调解决问题 时，以学生为中心，围绕学生、关照学生、服务学生是撬动刚性规则的柔性力量。 （四）联动聚力，编织“1+N”立体化生命守护 网 “上面千条线，下面一根针”是辅导员工作的形象概括。山山 的案例涉及思想引导、事务管理、心理疏导、职业规划、学业指 导、危机应对等辅导员工作的多个维度。辅导员要坚持系统观念， 勇做“接线员”和“调度员”，善于整合校内外各方力量，激活校内

”“如果 用工单位与学校违反了劳动法，那就应当加倍赔偿家属。” 而针对重庆移通学院和广东培正学院发生的学生猝死事件， 网民关注当下高校学生的生活习惯，如有网民认为学生应当 减少熬夜，谨慎过度减肥等。 舆情分析：作为学生安全的直接“责任方”，高校及相 关场所内，出现学生死亡事件，其诱发负面舆情的概率极大。 与此同时，受到互联网平台“多端口”的变化，微博、微信、 抖音、快手、B 站等社交媒体成为多方发声的窗口。包括学